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中班美术活动：花格子大象

活动分析：在本节课中，幼儿观察由简单到复杂的图案，知道了不同的装饰方法。并通过相

互比较欣赏别人的作品，在审美上能得到一定的提高。通过发挥各自的想象，绘画出属于自

己心目中的花格子大象。

活动目标：

1、对装饰大象图案表现出极大的兴趣。

2、学习运用图案的不同排列、对比色的搭配装饰大象。

3、具有大胆、夸张地运用不同图案、色彩装饰图案的能力。

活动准备：

1、知识经验准备。

(1)、幼儿能描绘各种线条、图样。

(2)、幼儿已经听过《花格子大象艾玛》故事，熟悉装饰画特点。

2、物质环境准备。

(1)、《花格子大象艾玛》图片。

(2)、水彩笔、大象一稿。

活动过程：

一、图片导入，引发兴趣。

1、引导幼儿从图案的选择、图案的排列、图案的色彩上去感受对称与均衡，对比与调和，

连续与反复。

2、这些漂亮的花布都有些什么图案呢?

3、有没有什么规律呢?

4、教师小结。原来，这些图案都是不同的排列，有的都是有规律的。

二、观看绘本图片，感受花格子大象的装饰特点。

1、回忆故事，观看绘本图片后提问。

2、上次老师给你们讲了一个《花格子大象艾玛》的故事你们还记得吗？

3、今天老师要给你们看一看花格子大象艾玛的模样，你们想不想看？

4、你们觉得这头大象有什么特别的地方？

5、欣赏作品——大象艾玛。

6、这里有一些大象艾玛作品，我们一起来欣赏一下，你发现他们有什么不一样的地方吗？

7、这些大象真好看，不同的颜色，不同的图案装饰。

三、幼儿作画—大象化妆节。

1、大象的化妆节就快到了，我们一起来给大象画画装吧！

2、教师指导，引导幼儿作画。

3、展示与欣赏幼儿作品。