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人教版一年级语文下册第七单元《好习惯·好品质》教学方案

??一、单元整体教学设计

??单元内容概览

本单元以“好习惯·好品质”为主题，编排了四篇课文：《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》，以及“口语交际：一起做游戏”和“语文园地七”。这些课文体裁多样，内容贴近儿童生活，富有教育意义，旨在引导学生养成良好习惯，?培养优秀品质，?提升语文素养?

。

??单元教学目标

?知识与技能?：

认识“具、次”等59个生字；会写“文、次”等27个生字；掌握半包围结构字的书写要点；积累“又…又…”等生动词语和“要是…就…”等句式。

正确、流利地朗读课文；分角色朗读对话；根据课文信息作简单推断；初步学习读好疑问句和祈使句的语气。

能用普通话与他人交流，能认真听别人讲话，能主动邀请小伙伴一起做游戏。

?过程与方法?：

通过观察图画、联系生活、情境表演等方法，理解课文内容，体会人物情感。

学习借助插图、联系上下文理解词句意思的方法；尝试根据课文信息进行简单推断。

乐于与同伴合作学习，积极参与讨论和游戏活动。

?情感态度与价值观?：

懂得爱护文具、珍惜时间、做事认真、目标专一等道理，并愿意在实践中践行。

感受养成良好习惯的重要性，培养责任心和良好品质。

体会语文学习的乐趣和与人交往的快乐。

??教学重难点

?教学重点?：识字写字；朗读课文，读好对话；根据课文信息作简单推断；培养良好习惯和品质。

?教学难点?：长课文（《动物王国开大会》）的阅读与理解；根据课文信息进行简单推断；将课文中的道理迁移到实际生活中。

??单元课时安排（总计约13-14课时）

课时内容

主要教学目标

课时

??《文具的家》??

学习生字新词；懂得爱护文具、养成整理习惯的道理；读好人物对话。

2课时

??《一分钟》??

学习生字新词；懂得珍惜时间的道理；学习用“要是…就…”句式进行推断。

2课时

??《动物王国开大会》??

学习生字新词；了解发布通知要说清时间、地点等要素；分角色朗读课文；初步学习读好疑问句和祈使句。

3课时

??《小猴子下山》??

学习生字新词；懂得做事要目标明确、专心致志的道理；积累“又…又…”式词语；根据课文信息作简单推断。

2课时

??《口语交际：一起做游戏》??

能邀请小伙伴一起做游戏，能说清游戏规则，能边做动作边说。

1课时

??《语文园地七》??

巩固识字（“加一加”、“减一加”识字法）；区分形近字；学习书写半包围结构的字；积累名言；和大人一起读《孙悟空打妖怪》。

3课时

?单元复习与拓展?

梳理本单元知识；开展“我的好习惯”分享会。

1-2课时

??二、分课教学设计示例

第1-2课时：《文具的家》教学设计

?教学目标?：

认识“具、次”等13个生字；会写“文、次”等7个字。

正确、流利地朗读课文；读好人物对话。

理解课文内容，懂得爱护文具、养成整理习惯的道理。

?教学重难点?：

重点：识字写字；朗读课文，读好对话；懂得爱护文具的道理。

难点：体会贝贝和妈妈的心情变化；将爱护文具的习惯落实到行动中。

?教学准备?：课件（文具图片、课文插图）、生字卡片、学生自己的文具。

?教学过程?：

?第一课时?

?谈话导入，激发兴趣?（约5分钟）：

展示学生丢失的文具图片或实物：这是谁丢的文具？你的文具有个温暖的家吗？

揭示课题《文具的家》。

?初读课文，学习字词?（约15分钟）：

教师范读课文，学生听准字音。

学生自由朗读课文，借助拼音读准字音，画出生字。

检查生字新词学习情况。

?再读课文，理清内容?（约15分钟）：

默读课文，思考：贝贝的文具为什么总是丢？妈妈是怎么说的？

引导学生找出“贝贝一回到家，就向妈妈要新的文具”和妈妈的话“文具也有自己的家呀”。

?第二课时?

?研读课文，体会情感?（约20分钟）：

?学习贝贝的行为?：从“眨着一双大眼睛”体会贝贝的无辜和不解；从“一…就…”句式体会贝贝的依赖心理。

?学习妈妈的话?：理解“文具的家”就是文具盒，体会妈妈的耐心和智慧。

?学习贝贝的转变?：从“仔细检查”体会贝贝变得认真负责了。

?分角色朗读?：读出贝贝的天真、妈妈的亲切以及贝贝后来的认真。

?联系实际，升华认识?（约10分钟）：

讨论：你的文具有家吗？你是怎样爱护文具的？

活动：现场整理文具盒，给文具一个“舒服的家”。

懂得爱护文具、养成整理习惯的重要性。

?板书设计?（示例）：

markdown

markdown

复制

markdown

复制

文具的家

贝贝：丢文具→一…就…要新的→不明白

妈妈：文具也有家→铅笔盒→耐心教导

贝贝：仔细检查→让文具回家→认真负责

道理：爱护文具，学会整理

第3-4课时：《一分钟》教学设计

?教学目标?：

认识“钟、元”等9个生字；会写“钟