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2025教师资格家校沟通案例创新题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.在家校沟通中，最有效的沟通方式是（）

A.电话沟通B.家长会C.面对面沟通D.微信沟通

2.当家长对孩子成绩提出质疑时，教师首先应该（）

A.反驳家长B.提供详细成绩数据C.安抚家长情绪D.请领导协调

3.家校沟通中，教师应避免的语言是（）

A.“您孩子最近进步很大”B.“您孩子这方面确实比较差”

C.“我们一起努力帮助孩子”D.“孩子有潜力可以挖掘”

4.对于经常迟到的学生家长，教师合适的沟通方式是（）

A.严厉指责家长B.询问原因并共同探讨解决办法

C.让家长写保证书D.在班级公开批评家长

5.家校沟通频率一般以（）为宜。

A.每周一次B.每月一次C.每学期一次D.根据实际情况

6.教师组织家长会时，开场应该（）

A.直接讲成绩B.感谢家长到来C.提出问题D.介绍学校政策

7.当家长和教师教育理念不一致时，教师应该（）

A.强行要求家长改变B.尊重家长并沟通交流

C.忽视家长意见D.请专家评判

8.家校沟通中，教师需要重点关注家长的（）

A.职业B.经济状况C.教育期望D.家庭住址

9.教师与家长沟通学生在校表现，应该（）

A.只说优点B.只说缺点C.优缺点都客观说D.随意说

10.为了更好地家校沟通，教师可以（）

A.定期家访B.只在办公室接待家长C.让学生传达信息D.不主动联系家长

简答题（每题5分，共4题）

1.简述家校沟通的重要性。

答：促进学生全面发展，使家长和教师相互了解学生情况，形成教育合力，共同解决学生问题，营造良好教育环境。

2.列举两种与家长有效沟通的技巧。

答：一是学会倾听，耐心听取家长意见想法；二是运用积极语言，多肯定鼓励，避免生硬指责。

3.当家长对教师工作不满意时，教师应如何应对？

答：先冷静倾听家长不满，真诚道歉安抚情绪，再客观解释说明情况，共同探讨解决方案，及时跟进反馈。

4.简述召开家长会的准备工作。

答：确定主题内容，如学生阶段情况等；收集整理学生资料，如成绩、表现等；布置好场地，提前通知家长时间地点。

辨析题（每题10分，共2题）

1.家校沟通只要教师主动就可以，家长不用太积极。

答：这种说法错误。家校沟通需要教师和家长共同积极参与。教师主动能及时反馈学生情况，但家长积极配合才能全面了解孩子，双方共同发力形成合力，单靠一方难以实现良好沟通和有效教育。

2.教师在与家长沟通时，应该完全顺着家长的想法。

答：此说法错误。教师要尊重家长想法，但不能完全顺着。家长想法可能存在局限性，教师应在尊重基础上，结合教育专业知识和学生实际情况，与家长理性沟通交流，共同探寻最有利于学生成长的方法。

论述题（每题10分，共2题）

1.论述如何建立良好的家校沟通关系。

答：首先，教师要保持真诚和尊重，平等对待家长，尊重不同家庭背景。其次，沟通方式要多样，如家长会、家访、线上沟通等。再者，及时反馈学生情况，让家长了解在校表现。最后，积极解决家长提出的问题，共同探讨教育方法，形成教育共识，实现良好沟通关系。

2.论述家校沟通中如何针对不同类型家长进行有效沟通。

答：对于溺爱型家长，要委婉指出溺爱危害及正确教育方式；对严厉型家长，建议教育要张弛有度；对放任型家长，强调家长责任，唤起关注。对于焦虑型家长，多安抚情绪，提供切实可行方法，根据不同类型家长特点调整沟通策略，达到良好沟通效果。

案例分析题（每题10分，共2题）

1.案例：某班学生小明成绩一直下滑，家长认为是教师教学问题，在班级群里公开指责教师。教师该如何处理？

答：教师应先在群里诚恳回应家长，表示理解其焦急心情，邀请家长私聊。私聊时，冷静倾听家长想法，再客观分析成绩下滑可能原因，如小明学习态度等，并提供自己教学措施及改进方向，共同制定帮助小明提升成绩计划。

2.案例：学校组织亲子活动，部分家长以工作忙为由不愿参加。教师如何与这些家长沟通？

答：教师可先给家长发信息表达理解其工作忙碌，强调亲子活动对孩子成长重要性，如增进亲子感情、培养团队协作等。还可提出灵活建议，如活动部分环节参与或过后分享感受，争取让家长认识到活动意义，积极参与。

答案

单项选择题

1.C2.C3.B4.B5.D6.B7.B8.C9.C10.A