2025年人教版四年级语文下册句式转换技巧与提升试卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文下册句式转换技巧与提升试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

1.把下列句子改为反问句，意思不变。

（1）我们不应该浪费宝贵的时间。

（2）这本书很有意思，我非常想读一读。

2.把下列句子改为感叹句。

（1）今天的景色真美啊！

（2）他跑得真快！

3.下列句子各属于什么句式？请写在括号里。

（1）难道这不是一个伟大的奇迹吗？()

（2）请同学们安静地坐好。()

（3）这片森林真美，令人向往！()

（4）小猫掉进水里了，我们快去救它！()

二、

1.把下面这句话改成“把”字句。

风筝被小男孩高高地放飞了。

2.把下面这句话改成“被”字句。

小华把作业做完了。

3.下面两句话分别是什么句式？请写出它们的改写结果（改为陈述句）。

（1）这难道不是你的错吗？

（2）大家必须遵守学校的纪律。

三、

1.缩句，保留句子主干。

（1）活泼可爱的小松鼠在茂密的树枝上快乐地奔跑。

（2）清晨，阳光透过窗户洒进了安静舒适的房间里。

2.扩句，在原句中添加合适的修饰成分，使句子更具体生动。

（1）孩子们玩耍。

（2）雨水打在窗户上。

四、

1.阅读下面的句子，按要求改写。

妈妈精心准备了丰盛的晚餐。

（1）改为“把”字句：

（2）改为“被”字句：

2.根据语境，选择合适的句式填空。

（1）看到同学们遇到困难，他毫不犹豫地()上去帮助他们。()

A.挺身而B.趁机而

（2）()难道我们不应该为祖国的繁荣富强而努力学习吗？()

A.改为反问句B.改为感叹句

五、

1.仔细观察下面的句子，分析它的结构，然后进行缩句和扩句。

（1）可爱的蝴蝶在五颜六色的花朵上翩翩起舞。

缩句：

扩句（至少添加两个修饰成分）：

2.下面这句话如果改为感叹句，应该怎么改？为什么这样改？

妈妈做的菜味道真好吃！

六、

1.阅读短文片段，完成后面的句子。

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩芽，给大地披上了一层新的绿装。小鸟在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

（1）用“把”字句或“被”字句改写短文中描写小草的句子：

（2）用缩句的方法，简化短文中描写树木的句子：

2.写一句反问句，表达出你对学习的热情和决心。

试卷答案

一、

1.（1）我们怎么能浪费宝贵的时间呢？

（2）这本书多有意思啊，我怎能不想读一读呢？

2.（1）今天的景色真美啊！

（2）他跑得真快啊！

3.（1）反问句

（2）祈使句

（3）感叹句

（4）祈使句

二、

1.小男孩把风筝高高地放飞了。

2.作业被小华做完了。

3.（1）反问句；这是你的错。

（2）祈使句；大家必须遵守学校的纪律。

三、

1.（1）松鼠奔跑。

（2）阳光洒进了房间。

2.（1）活泼可爱的小孩子们在公园里快乐地玩耍。

（2）绵绵的雨水淅淅沥沥地打在古老的窗户上。

四、

1.（1）妈妈精心准备了丰盛的晚餐。

（2）丰盛的晚餐被妈妈精心准备了。

2.（1）A

（2）A

五、

1.（1）缩句：蝴蝶起舞。

扩句：美丽的蝴蝶在花园里五颜六色的花朵上翩翩起舞。

（2）妈妈做的菜真好吃啊！因为这句话表达了强烈的喜悦和赞叹之情，所以改为感叹句更合适。

六、

1.（1）嫩嫩的小草被春天偷偷地从土里钻了出来。

（2）树木长出了新枝条。

2。示例：难道我还能不努力学习吗？