2025年人教版四年级语文下册句式转换技巧解析与练习试卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文下册句式转换技巧解析与练习试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

1.把下列陈述句改为反问句，并加上合适的标点符号。

(1)我们应该认真对待每一次学习任务。

(2)小明很快就完成了作业。

2.把下列反问句改为陈述句。

(1)难道这不是我们努力的结果吗？

(2)他难道没有犯错吗？

3.把下列陈述句改为感叹句。

(1)今天天气真美啊！

(2)他跑得真快！

4.把下列感叹句改为陈述句。

(1)这次的演出太精彩了！

(2)你真是太好心了！

二、

5.把下列句子改为“把”字句。

(1)小鸟把虫子吃掉了。

(2)大风吹倒了那棵老树。

6.把下列句子改为“被”字句。

(1)池里的水被小猫打翻了。

(2)我的书包被同学不小心碰到了地上。

7.选择合适的句式填空。

(1)______（把/被）同学们的欢呼声吓了一跳，他紧张得说不出话来。

(2)面对困难，我们不应该轻易______（陈述句/反问句）放弃。

(3)这幅画______（直接引语/间接引语）画得非常逼真，让人仿佛身临其境。

(4)你难道______（陈述句/反问句）不知道这样做是错误的吗？

三、

8.按要求改写句子。

(1)老师对我们说：“你要好好学习，天天向上。”（改为间接引语）

(2)他兴奋地说：“我得了第一名！”（改为带有修饰词语的感叹句）

(3)草地上的花很美。（改为把字句）

(4)小明被老师表扬了。（改为陈述句，说明情况）

9.下列句子改写有误的一项是（）。

A.巨大的石头（被）一个小孩（把）推倒了。（改为“把”字句：一个小孩把巨大的石头推倒了。）

B.难道你（没）看见我（吗）？（改为陈述句：你没看见我。）

C.我兴奋地（对妈妈说：“）我考试得了满分。”（改为间接引语：我对妈妈说，我考试得了满分。）

D.他（把）书包（被）忘在家里了。（改为“被”字句：他的书包忘在家里了。）

四、

10.阅读短文，完成后面的练习。

春天来了，公园里一片生机勃勃的景象。五颜六色的花朵（被）阳光（把）打扮得更加娇艳。小朋友们（在）草地上放风筝，（有的）笑（得）眼泪都出来了，（有的）追逐着（飞）舞的风筝，（有的）拿出画笔（把）春天的美景（画）在纸上。小鸟（在）树枝上歌唱，仿佛在赞美这美丽的春天。

(1)短文中描写花儿被阳光打扮得更加娇艳的句子是__________，这句话运用了______的修辞手法。

(2)“有的笑得眼泪都出来了”这句话是______句，表达了小朋友们的______心情。

(3)请把文中画“（把）”的句子改为“被”字句：________________________。

(4)请把文中画“（对妈妈说：“）”的句子改为间接引语：________________________。

(5)这段话主要写了______的景象，表达了作者______的心情。

试卷答案

一、

1.我们难道不应该认真对待每一次学习任务吗？

小明难道很快就完成了作业吗？

2.这不是我们的努力的结果。

他没有犯错。

3.今天天气真美啊！

他跑得真快啊！

4.这次的演出很精彩。

你真的很好心。

二、

5.(1)小鸟把虫子吃掉了。

(2)大风吹倒了那棵老树。

6.(1)池里的水被小猫打翻了。

(2)我的书包被同学不小心碰到了地上。

7.(1)被

(2)反问句

(3)直接引语

(4)反问句

三、

8.(1)老师对我们说，要我们好好学习，天天向上。

(2)他兴奋地感叹，他得了第一名！

(3)草地上的花把草地打扮得很美。

(4)小明得到了老师的表扬。

9.D

四、

10.(1)五颜六色的花朵被阳光打扮得更加娇艳。拟人

(2)感叹快乐/兴奋

(3)小朋友们在草地上放风筝，有的笑得眼泪都出来了，有的追逐着飞舞的风筝，有的拿出画笔画在纸上的春天的美景。

(4)小鸟在树枝上歌唱，仿佛在赞美这美丽的春天。

(5)春天公园里景色美丽/春天公园里一片生机勃勃春天来了/春天来了

解析

一、

1.解析思路：将陈述句改为反问句，需要改变句式，表达更强烈的语气。方法是在肯定或否定词前加上“难道...不...”或“怎能