统编版道德与法治四年级上册《4 少让父母为我操心》说课稿.docxVIP

统编版道德与法治四年级上册《4少让父母为我操心》说课稿

各位评委老师，大家好！今天我说课的内容是统编版道德与法治四年级上册第一单元的第4课《少让父母为我操心》。接下来，我将从教材、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学过程、小结以及结束语这八个方面展开我的说课。

一、说教材

《少让父母为我操心》是统编版道德与法治四年级上册第一单元“我们是一家人”中的重要一课。本单元旨在引导学生感受家庭温暖，理解家庭成员的付出，学会与家人和谐相处，培养家庭责任感。

从教材内容来看，本课紧密联系四年级学生的生活实际，通过“父母为我做什么”“我为父母做什么”“少让父母操心的行动”三个板块，层层递进地引导学生认识到父母在生活、学习等方面为自己的辛苦付出，进而思考如何用实际行动少让父母操心，落实家庭责任感。

四年级学生正处于从低年级向高年级过渡的阶段，已经具备一定的生活经验和认知能力，但对父母的辛劳往往缺乏深入的体会，自我中心意识仍较强，在生活和学习中容易忽视父母的感受，不能主动为父母分担。本课的学习，能够帮助学生搭建起理解父母的桥梁，让他们从生活细节中感知父母的爱，将感恩之情转化为具体行动，为后续培养更强的家庭责任感和社会责任感奠定基础。同时，本课也为单元后续内容的学习起到了承上启下的作用，既是对“感受家庭温暖”的深化，也是“学会家庭责任”的起点。

二、说教学目标

根据教材特点、四年级学生的认知规律以及《义务教育道德与法治课程标准》的要求，我将本课的教学目标设定为以下三个维度：

（一）情感态度与价值观目标

1.感受父母在生活、学习中为自己的辛苦付出，体会父母对自己的爱，激发对父母的感恩之情。

2.树立主动为父母分担、少让父母操心的意识，培养初步的家庭责任感。

（二）能力目标

1.能够观察并列举出父母为自己操心的具体事例，提高观察能力和表达能力。

2.学会思考并制定出少让父母操心的具体行动方案，能在生活中尝试落实，提高解决实际问题的能力。

（三）知识目标

1.知道父母在衣食住行、学习辅导、健康关怀等方面为自己付出了大量的时间和精力。

2.了解少让父母操心可以从整理自己的物品、按时完成作业、关心父母等日常小事做起。

三、说教学的重难点

结合教学目标以及四年级学生的实际情况，我确定了本课的教学重难点：

（一）教学重点

1.引导学生充分感知父母为自己操心的具体事例，深刻体会父母的辛劳与爱。

2.帮助学生明确少让父母操心的具体做法，并愿意在生活中践行。

重点的确定依据是：只有让学生真正感受到父母的辛苦，才能从内心激发感恩之情，进而主动产生少让父母操心的想法；而明确具体做法，则是将情感转化为行动的关键，符合道德与法治课程“知行统一”的要求。

（二）教学难点

1.引导学生从自我中心的思维模式中走出来，真正站在父母的角度理解他们的操心与付出，避免流于表面的认知。

2.帮助学生将少让父母操心的想法长期坚持下去，内化为稳定的行为习惯，而不是一时的冲动。

难点的确定原因是：四年级学生年龄较小，生活经验有限，很难深入体会父母操心背后的担忧与不易，容易出现“知道父母辛苦，但仍我行我素”的情况；同时，小学生的自控力和坚持性较弱，要将短期的行动转化为长期的习惯，需要持续的引导和激励，这对教学来说是不小的挑战。

四、说教法

为突破教学重难点，实现教学目标，本课我将主要采用以下教法：

1.情境教学法：通过播放父母辛劳的短视频、创设“父母的一天”模拟情境等，让学生沉浸式感受父母的操心。

2.讨论法：组织学生围绕“父母为我操过哪些心”“怎样少让父母操心”等话题展开讨论，激发思维碰撞，深化认知。

3.榜样示范法：展示其他同学少让父母操心的优秀案例，为学生提供可借鉴的榜样，引导他们主动学习。

这些教法紧密结合学生的生活实际，注重情感体验和互动参与，符合四年级学生的学习特点，能有效调动学生的学习积极性。

五、说学法

在引导学生学习的过程中，我将注重培养学生以下学法，让学生“会学”：

1.观察法：引导学生课前观察父母的日常行为，记录父母为自己操心的事例，培养细致观察的习惯。

2.合作探究法：让学生以小组为单位，共同讨论少让父母操心的方法，培养合作能力和探究精神。

3.实践法：鼓励学生将课堂上学到的方法运用到生活中，通过实践巩固所学，实现“知行统一”。

这些学法既能让学生主动参与到学习过程中，又能将知识与生活实际紧密结合，帮助学生真正掌握并运用所学内容。

六、说教学过程

为了让教学目标落到实处，我将教学过程分为导入新课、讲授新课、课堂小结、板书设计、布置作业五个环节，每个环节都精心设计，层层递进。

（一）导入新课（5分钟）

我将采用“谈话+短视频”的方式导入新课。首先，向学生提问：“同学们，每天早上是谁叫你起床？晚上是谁陪你写作业？当你生病时，又