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整本书阅读教学的有效策略

整本书阅读是学生涵养语言文字、内化语文素养的有效桥梁，是获得知识的有效路径，是学生亲近母语、了解古今中外优秀文化的快捷通道。2025年版课标在整本书阅读学习任务群中这样表述：“本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制订阅读计划，综合运用多种方法阅读整本书。”由此可见，在整本书阅读教学中，教师应大胆尝试，积极作为，努力为学生营造适合的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，提升学生阅读整本书的能力。

一、探究起点，呵护阅读兴趣

兴趣是最好的老师。整本书阅读是一项庞大复杂的过程，更需要教师想方设法地激发学生的阅读兴趣。

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思维导图——阅读成