初中物理人教版(2024)九年级全一册第2节 欧姆定律教学设计.docxVIP

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  • 2025-10-05 发布于福建
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初中物理人教版(2024)九年级全一册第2节 欧姆定律教学设计.docx

第2节欧姆定律

课程:初中物理

教材:初中物理人教版(2024)九年级全一册

章节:第2节欧姆定律

教材分析

本节内容在初中物理中具有承上启下的地位,衔接了电流、电压、电阻等基本概念,是电学定量分析的核心规律,关联科学探究与物理观念的形成。知识体系以实验为基础归纳得出欧姆定律I=

学情分析

学生此前已学过电流、电压、电阻的基本概念,对电路有了初步认识。此阶段学生逻辑思维能力发展,对抽象知识理解能力增强,但对复杂物理规律应用可能存在困难。教材重难点在于理解欧姆定律中电流、电压、电阻的关系,以及运用公式I=U

教学目标

物理观念:

理解欧姆定律的内容,即导体中的电流与导体两端电压成正比,与导体电阻成反比;能准确说出欧姆定律的公式及其各物理量的单位。

科学思维:

通过分析欧姆定律的例题,培养逻辑推理与运算能力;能从欧姆定律理解物理量之间的定量关系。

科学探究:

了解欧姆对电流、电阻和电压关系的实验与理论研究过程,提升对科学探究历程的认知。

科学态度与责任:

体会科学家探索精神,认识欧姆定律在电学中的重要性,增强对物理知识探索的责任感。

重点难点

教学重点

通过实验探究,理解欧姆定律中电流与电压、电阻的关系。

结合例题,掌握欧姆定律公式I=

教学难点

准确理解欧姆定律中“电流与电压成正比、与电阻成反比”的物理意义。

灵活运用欧姆定律解决电路中的实际问题。

课堂导入

周末小明帮妈妈做饭,发现家里的电饭煲煮饭时,电源线有些发热,他好奇地摸了摸手机充电器,发现也在微微发烫。小明想到:这些电器工作时都会发热,说明有电流通过,但为什么电饭煲的电流似乎比手机充电器大得多呢?他观察到电饭煲的插头标注着“220V800W”,而手机充电器是“220V20W”。同样是接在220伏的插座上,为什么不同电器的电流大小不一样?如果电压不变,是不是电器本身的某种特性在影响电流的大小?这种特性又是如何决定电流强弱的呢?

欧姆定律

探究新知

情景导入

请同学们观察两个实验现象:

实验一:使用同一节干电池分别连接5Ω和10Ω的电阻,观察电流表示数变化;

实验二:保持10Ω电阻不变,分别用1节和2节干电池供电,观察电流表示数变化。

引导提问:电阻变化时电流如何改变?电压变化时电流如何改变?电流大小可能与哪些因素存在定量关系?

探讨分析

实验观察

实验一:5Ω电阻时电流表示数较大,换为10Ω后示数减小约一半;

实验二:2节电池供电时电流表示数约为1节时的2倍。

数据归纳

当电压不变时,电阻增大则电流减小,呈现反比关系;

当电阻不变时,电压增大则电流增大,呈现正比关系。

归纳总结

核心知识

欧姆定律:导体中的电流(I),跟导体两端的电压(U)成正比,跟导体的电阻(R)成反比。公式表示为:

I

单位关系:1A=1V/1Ω

科学史实

德国物理学家欧姆通过实验研究发现该规律,为纪念其贡献命名为欧姆定律。

实践思考

若将例题中的电阻器更换为40Ω,保持电压6V不变,新电流是多少?

答案:根据I=U

新知巩固

第1题:

题目:电控调光玻璃能根据光照强度自动调节玻璃的透明度,其原理是:光照增强,光敏电阻Rx的阻值变小,施加于玻璃两端的电压降低,玻璃的透明度下降,反之玻璃的透明度上升,若电源电压不变,R0是定值电阻,如图所示的电路图中符合上述要求的是()

A.

B.

C.

D

解答:

理解题目要求:光照增强时,光敏电阻Rx阻值减小,玻璃两端电压降低。

分析电路结构:玻璃相当于一个用电器,需要与光敏电阻Rx串联或并联。

判断电压变化:当Rx阻值减小时,若玻璃与Rx

验证选项:选项C中玻璃与Rx

考察知识点:串联电路的分压原理、光敏电阻的特性、电路设计分析能力。

第2题:

题目:如图表示电灯工作一段时间消耗的电能全部转化为光能和内能,这一过程描述的物理规律是()

A.欧姆定律

B.阿基米德原理

C.牛顿第一定律

D.能量守恒定律

解答:

理解题目描述:电能转化为光能和内能,说明能量发生了转化。

分析物理规律:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只会从一种形式转化为另一种形式。

判断选项:选项D能量守恒定律符合题目描述。

考察知识点:能量守恒定律的理解、能量转化现象的分析。

第3题:

题目:如图所示是两电阻R1、R2的U?I图像。将R1、R2并联后接入电路,根据图中信息分析可知,下列说法正确的是()

A.通过R1的电流大于通过R2的电流

B.电路的总电阻分别小于R1、R2的阻值

C.电阻

解答:

分析U?I图像:图像斜率表示电阻,R1斜率大于R2

并联电路特性:并联时各支路电压相等,总电阻小于任一支路电阻。

计算验证:根据图像,当电压为4V时,I1=0.2A,I

判断选项:选项B和D都正确,但题目要求选择正确的选项,因此选择B。

考察知识点:U?

题目求解要点总

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