初中物理人教版（2024）九年级全一册第2节 广播、电视和移动通信教学设计.docxVIP

第2节广播、电视和移动通信

课程：初中物理

教材：初中物理人教版（2024）九年级全一册

章节：第2节广播、电视和移动通信

教材分析

本节内容围绕电磁波的应用展开，涵盖无线电广播、电视和移动通信的信号发射与接收过程，知识体系紧扣“信息的传递”主题，体现物理与生活的联系。重点在于理解调制、解调、调谐等关键环节的作用，难点在于抽象的高频载波与信号加载概念。教学应以图示和类比辅助，如用“货车运货”比喻高频电流承载音频信号，帮助学生理解调制和解调的实质。通过对比广播、电视与手机的工作异同，构建知识网络，提升信息归纳能力。学习活动可设计为流程排序或角色扮演电磁波传播过程，增强参与感。目标定位在能描述三种通信方式的基本流程，认识基站、天线、调谐器等功能部件，达成对现代通信技术的初步认知，培养科学素养与社会责任意识。

学情分析

学生此前已了解一些基本的电磁现象知识。此阶段学生逻辑思维能力增强，对新知识好奇心浓厚，但抽象思维仍在发展，面对复杂原理理解可能有困难。教材重难点在于无线电广播、电视、移动通信信号的发射和接收原理，要求学生能理解信号转换、加载、接收、解调等过程，将抽象知识与实际生活中的设备联系，学会分析信号传输机制，提升逻辑思维与知识应用能力。

教学目标

物理观念：

了解无线电广播、电视、移动通信信号发射和接收的基本过程，知道基站的作用。

科学思维：

通过分析各类信号发射与接收过程，培养逻辑分析能力，体会信息传播的物理原理。

科学探究：

通过观察教材图示和描述，提高对物理信息的观察提取能力，尝试梳理信号流程。

科学态度与责任：

感受物理技术在通信领域的应用，增强对物理学科与科技发展联系的认识，激发探索兴趣。

重点难点

教学重点

通过示意图分析，掌握无线电广播信号的发射和接收过程。

结合实例，理解电视信号和移动通信信号的传输原理。

教学难点

准确理解调制和解调在无线电信号传输中的作用。

区分不同通信方式（广播、电视、移动通信）的信号处理流程。

课堂导入

每天早上，小明总喜欢躺在床上用手机听网络广播，可有一天他发现，当自己把手机放在床头柜上时，声音清晰流畅，但一不小心滑落到被子下面，广播突然变得断断续续，甚至听不清了。他试了好几次，只要手机被厚实的被子盖住，信号就变差，而一拿出来又恢复正常。小明很奇怪，电磁波明明能穿过空气传到手机里，为什么一层被子就能挡住它？我们平时打电话、听广播、刷视频，都靠电磁波传递信息，可这些看不见摸不着的波到底在传播过程中遇到了什么阻碍？它们又是如何穿越空间，把声音和图像送到我们手中的呢？

无线电广播信号的发射和接收

探究新知

情景导入

请同学们观察两种收音机：老式收音机（带室外长天线）和现代袖珍收音机（内置天线）

实验操作：分别用两种收音机调谐同一广播频率，对比接收效果

引导提问：为什么老式收音机需要长长的室外天线？现代收音机的小天线为何也能清晰接收信号？电磁波信号是如何变成我们听到的声音的？

探讨分析

实验观察

老式收音机：天线长度与接收信号强度成正比，需架高避免干扰

现代收音机：内置天线配合放大电路，体积小但接收效果良好

流程拆解

发射端：话筒→音频电信号→调制器（加载高频）→天线发射

接收端：天线接收→调谐选频→解调滤高频→放大→扬声器

归纳总结

核心知识

调制：将音频信号加载到高频电磁波的过程（类比货运卡车装载货物）

解调：从高频信号中分离出音频信号（如同卸货）

技术演进

天线变化反映放大器技术进步

调谐旋钮实质是选择不同频率的电磁波

实践思考

尝试用手机收音机APP对比汽车收音机效果，思考数字信号与模拟信号处理差异？答案：数字信号通过芯片直接处理，抗干扰能力更强；模拟信号依赖硬件电路，易受电磁环境影响。

新知巩固

第1题：

题目：下列关于电磁波的说法，不正确的是（）

A．B超是一种利用电磁波来工作的设备

B．北斗卫星定位系统是利用电磁波传输信号的

C．嫦娥五号探测器能从月球上传输影像图，说明电磁波能在真空中传播

D．5G技术世界领先，该技术采用无线电波传输信息，无线电波是电磁波

解答：

分析选项A：B超使用的是超声波，属于机械波，不是电磁波。因此A选项说法不正确。

验证选项B：卫星定位系统确实通过电磁波传输信号，B选项正确。

验证选项C：月球与地球之间的真空环境能传输电磁波，C选项正确。

验证选项D：5G技术使用的无线电波属于电磁波，D选项正确。

得出结论：题目要求选择不正确的说法，因此正确答案是A。

考察知识点：电磁波的应用与分类、不同波的性质区分。

第2题：

题目：无线电广播信号发射和接收的过程中，下列说法正确的是（）

A．调制器的作用是将音频电信号加载到高频电磁波上

B．调谐器的作用是将音频电信号加载到高频电磁波上

C．解调器的作用是选出特定频率的电磁波信号

D．