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教师基本功演讲稿

老师基本功演讲稿1

各位老师：

大家好!今日我们在这里进行隆重的老师教学基本功竞赛颁奖仪式，首先我代表县教育和科学技术局、县教育工会对这次活动的胜利举办表示热闹的庆贺!对在这次活动中取得优异成果的老师们和获奖学校表示热闹的庆贺!对乐观参加本次活动的老师们和大力支持活动的各学校表示亲切的问候!

为加强老师基本技能的熬炼，促进老师坚固树立爱岗敬业思想，磨练教学内功，提升育人水平，夯实业务基本功，胜任教育教学工作，提高教学质量。我县于4月5日—6日，在县四中开展了老师教学基本功大赛活动。活动中59位选手通过钢笔字、粉笔字、教学简笔画、计算机操作、一般话、教育理论学问、教学才艺展现和教学设计八项竞赛的角逐，9名老师荣获一等奖、18名老师荣获二等奖、32名老师荣获三等奖。赛场上，老师们展现的钢笔字、粉笔字刚劲有力、或秀丽工整、或清爽隽秀，“曲不离口，拳不离手”的坚持练习换来的是扎实的教学基本功——一手美丽的字;依据古诗意境创作的简笔画主题鲜亮、线条流畅;一分钟自我介绍条理清楚、字正腔圆;教学才艺展现颜色纷呈，形式多样;教育理论学问问答，老师们镇静应战;教学设计赛场，老师们依据供应的命题，细心设计，展现了自己的教学思想和教学设计水平，这一切充分展现了我县老师教学基本功整体水平提高幅度大。

本次竞赛中，涌现出一批优秀的老师，无论是汉语组还是民语组，都表现了较高的基本功水平。尤其是少数民族“双语”老师，成为我县双语教育进展的中流砥柱。这些参赛老师表现出了过硬的基本功，全新的教学理念，良好的业务素养。他们用自己厚实的学科学问、深刻的教学剖析、感人的课改经受、纯熟的语言、精彩的才艺展现，从学习方式的转变、师生角色的定位、课程资源的开发和利用、制造性的使用教材、教学评价方式的.转变等方面，全新诠释了教育同学成长的欢乐与幸福。

这次大赛达到了关注老师、砺练内功、提升老师整体素养的目的，为我县今后的基础教育课堂教学改革指明白方向。为广阔一线老师供应了充分展现自己课堂教学成果及老师基本功综合素养的舞台，诠释了全新课改理念、沟通了最新教育教学成果，对全面提升中学校老师的专业化水平和业务素养起到了促进作用。

“师者，传道授业解惑也。”我们老师首先要站稳讲台，教学基本功要过关，这是作为一个老师尤其是青年老师的安家立命之本。老师的天职是教学，提高教育教学质量是学校永恒的主题，提高课程教学质量是提高教育教学质量的关键，而提高课程教学质量需要抓好教学基本功。我们只有练好教学基本功，站稳讲台，才是一名称职的老师，才无愧于同学。我县将进一步深化开展老师教学基本功大赛，盼望全县老师以教学基本功大赛为契机，虚心向获奖老师学习，进一步深化切磋教学技艺，沟通教学阅历和方法，为提高我县的教育教学质量和义务教育的均衡进展做出乐观贡献。

感谢大家

老师基本功演讲稿2

敬重的评委老师，大家上午好！

我是5号参赛选手，今日我演讲的题目是《多一份关爱少一份冷漠》。08年我第一次站在同学前，我手足无措，是孩子们天真的笑容，热忱的微笑，期盼的眼神，关心我融入到体育教学之中，和孩子们一起做操、一起嬉戏、一起跑步，我渐渐被孩子们所信任，被孩子们所喜爱。

在体育课堂中总有一些问题，但是我坚信只要你试着走进他们的心中，公平的.和他们做伴侣，多给他们一点爱，你就肯定能关心到他们。

就拿这学期来说吧，在我任教的三班级某班有一个小男孩，他在学校里可是出了名的问题同学。记得有一次在我上课前，由于不仔细做眼保健操，被一位值周老师批判了几句。说他这样会影响到集体荣誉。他当时并没有意识到自己的错误，反而特别的不服气，并跑到了围墙边躲了起来，当时的状况很危急，他正常识着往外爬，学校的外面就是104国道，假如他跑出去了后果不堪设想啊。当时他谁的话都不听，当我见到他时，只对他说了一句话：“我们是伴侣么，假如是的话就和我一起出去。”听了这句话，他就乖乖的和我走了出来。

为什么他会这么信任我，由于我在接手这个班时我就知道这个问题同学的存在，所以在体育课中我会找机会跟他谈天，对他进行教育，教育他懂感恩懂信义，有责任感，做人要大度。同时在课外我也会常常拿一些练习本作为他表现好的奖品。久而久之我们便成为了伴侣。

总之对于类似这样的问题同学，老师的爱是特别重要的。当他跑步跑在前面时可以摸摸他的头给他一点欣赏的目光，当他动作失败时可以给他一点激励的语言。同时我们也需要奖罚分明，对他们倾注爱心之外，还需要时时约束他们，严格要求他们，这样才会起到良好的效果。

让每一个同学享受体育教育是同学的基本权利，让每一个同学享受体育带来的欢乐理应成为每一个体育老师努力的方向。让我们对这些问题同学多一些公