《心理健康教育》教案 第八讲.docxVIP

第八讲为爱导航

课程基本信息

课题

为爱导航

课时

3学时（135分钟）

学情分析

随着时代的不断进步和社会文化的多元化，大学生的爱情观也出现了一些新的趋势。现在的大学生们注重个人情感的自由表达，对于爱情的看法也有了很多变化。他们更加注重个人的感受和体验，比如追求真爱、尊重个性和多元化价值观等。此外，现代社会为个体提供了更加宽容和开放的环境，男女之间的关系也更加自由、平等。在新的社会背景下，要加强对于大学生爱情观的教育。本章节学生关注度普遍较高，应多以互动式教学、启发式教学为主，引导学生积极参与课堂，提升学习效果。

教学目标

知识目标：了解爱情的实质，理解爱情的真正内涵；了解爱情的特征和要素；了解大学生恋爱的心理特点；知晓大学生恋爱中常见的问题和错误观念；知晓大学生性心理健康的标准和常见的性心理困惑。

能力目标：能正确认识爱情，审视自己的爱情观，形成对爱情的合理期待；培养健康的恋爱观；掌握爱的相处之道，促进自我成长。

价值目标：引导学生理性看待爱情在人生中的地位，正确看待爱情与学习、爱情与工作的关系，树立正确的恋爱观、爱情观。

教学重点难点

教学重点：

1.大学生恋爱的心理特点；

2.大学生恋爱中常见的问题和错误观念；

3.大学生性心理健康的标准和常见的性心理困惑。

教学难点：

1.如何引导学生正确认识爱情在人生中的位置，树立正确的爱情观是是一个难点。

2.如何将所学知识潜移默化的应用于日常感情生活中是另外一个难点。

教学媒体

1.运用信息化教学平台和网络数据库做好课前调研、问卷调查；

2.制作PPT辅以板书，以文字、图片、音视频形式生动展示课程内容。

教学方法

1.启发式教学法

以“学生为主体，教师为主导”为指导思想，通过小组讨论、课堂提问等方式提出关于大学生爱情的若干问题，引导学生主动思考、积极参与。

2.案例分析法

利用与教材内容紧密结合的现实生活中的案例帮助学生理解教材知识，并学会处理现实生活中的安全问题。

3.直观教学法

采用视频方式展示教学内容，利用多媒体的视觉、听觉效果，通过情景再现使学生得到一个直观的感受，激发学生学习兴趣。

4.课堂讲授法

对本章重要的知识点采用讲授的教学方法，直接、快速、精炼的让学生掌握相关知识点，为学生在日常生活中面对和解决爱情实际问题打好坚实的理论基础。

教学过程设计

教学过程

主要教学内容及步骤

设计意图

第一学时认识爱情

课程引入

（5分钟）

【数据展示】

根据中国科学院心理研究所、社会科学文献出版社联合发布的《2022年大学生心理健康状况调查报告》显示，有27.61%的大学生处于恋爱状态，有41.93%的大学生处于单身不想脱单的状态，有25.40%的学生处于单身想脱单的状态，另有5.06%的学生未报告。在单身人群中，男生单身不想脱单的比例(33.95%)显著低于女生(49.61%)；男生单身想脱单的比例(36.75%)显著高于女生(21.42%)。分年级来看，大二学生单身不想脱单的比例最高（44.55%)，大四学生最低(39.75%)。

【教师总结】在大学校园中，爱情似乎总是充满着神秘感和美好的幻想。年轻的大学生们，在这个充满激情和活力的时期里，都希望能够找到自己心仪的另一半，拥有一段浪漫的爱情经历。

然而，爱情并不总是如人意。有些人因为种种原因，无法成功地追求到所爱的人；而另一些人则在爱情中遇到了种种挑战，需要不断地克服困难。这一切，构成了大学校园中丰富多彩的爱情现象。接下来，就让我们一起来了解“关于爱情的那些事”。

通过直观的数据展示，引发学生探索爱情的兴趣，为接下来的课堂讲授奠定基础。

量表测试

（10分钟）

【量表测试】爱情观小测试

通过教学平台进行爱情观小测试，引导学生了解自身对于爱情的观点看法，正确认识学习爱情相关知识的重要性。

通过进行自我测试，使学生及时了解自身爱情观。

传授新知

（30分钟）

一、爱情的含义

【课堂提问】什么是爱情？

【分析讲解】

1.所谓爱情，是指双方基于一定的客观物质条件和共同的人生理想，在各自内心中形成的相互间最真挚的爱慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈、专一和稳定的感情。

2.爱情的内容主要涉及生物因素、精神因素和社会因素三个方面。

3.爱情是人的自然属性和社会属性的统一。

二、爱情理论

【分析讲解】

（一）爱情类型理论

加拿大社会学家约翰·李（JohnAlanLee）采用分类学的观点提出了爱情类型理论。他认为，青年男女的爱情关系不外乎以下六种类型。

（1）浪漫式爱情。

（2）游戏式爱情。

（3）占有式爱情。

（4）伴侣式爱情。

（5）奉献式爱情。

（6）现实式爱情。

（二）爱情三元理论

1.爱情的成分

美国心理学家罗伯特·斯滕伯格（RobertJ.Sternberg）在对文献整理的基础上提出了迄今最有影响力的爱情三元理