Unit 7 The convenience store is over there（第4课时）教学设计——中职《英语3 基础模块》（高教版）.pdfVIP

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Unit7Theconveniencestoreisoverthere.

（第四课时教学设计）

一、教材分析

1.教学内容

本课时系教材《英语3（基础模块）》（高教版）第七单元的第四课时，Vocabulary

practice和Unittask部分。通过在具体语境中使用和操练本单元词汇，巩固重点词汇。本单元

的任务是让学生运用所学的语言知识完成一个真实的任务，即在团队合作中设计一个理想社区

的宣传册。

2.教学重点、难点

(1)教学重点

巩固本单元重点词汇。

设计理想社区宣传册。

(2)教学难点

让每个学生都积极参与到任务活动的设计中。

二、教学目标

1.知识目标

掌握巩固本单元的重点词汇和句型。

2.技能目标

学生通过讨论、设计理想社区宣传册、报告等形式提高听、说、读、写等综合能力。

3.情感目标

在活动过程中，学生能与人分享自己观点，增强团队合作意识。

三、教学步骤

StepIVocabularypractice

Readandpractice(Activity20)

1.Theteachergivesanexpositionofthewordformation:addasuffix–lyor–altotheendof

awordtochangeawordintoanadjective

2.Thestudentsreadandcompletethesentences.

3.Theteachercheckstheanswerandgivesthefeedback.

Referenceanswers:

(1)friendly(2)educational(3)similar

(4)free(5)ideal(6)adult

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(设计意图：帮助学生巩固本单元重点词汇，同时养成良好的词汇学习策略。）

StepIIReadandcomplete(Activity21)

1.Reviewthefollowingwordsandphrasestogether.

aswellasgetusedtoappointaidrequire

improvehaveapicnicequiprelaxbeinvolvedin

2.Askthestudentstoreadandcompletethesentences.Drawtheirattentiontotheformof

words.

3.Theteachercheckstheansweronebyoneandgivesthefeedback.