Unit 8 How can I get to the nearest bank(第3课时)教学设计——中职《英语1 基础模块》（高教版）.pdfVIP

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Unit8HowcanIgettothenearestbank?

(第三课时)

一、教材分析

1.教学内容

本课时系教材《英语1(基础模块)》第八单元的第三课时ReadingandWriting.具体内容为

一篇介绍学校周边环境的短文及对此所展开的相关练习。重点介绍了学校附近的一家商店

和一个邮局的具体方位。从第一、二课时的对话问路到了本课以阅读的形式把具体方位描

述清楚，因此本课时在本单元中起重要作用。教师要能运用阅读课的特点加以路线图让学

生掌握本课文章的内容。

2.教学重点、难点

1)教学重点

学生能掌握课文中出现的重点词汇和句型并理解文章内容

2)教学难点

学生能理解介绍学校周边情况的文章内容并展开模仿的练习

二、教学目标

1.知识目标

1)学生能掌握下列单词的用法：surroundings,postoffice,opposite,past,direction;

2)学生能掌握句型：Thereis...

2.能力目标

1)学生能理解介绍关于某个地方周边情况的文章；

2)学生能根据所给文章内容写出行走路线。

3.情感目标

通过介绍增强学生方位感并熟悉周边环境。

三、教学步骤

StepOneLead-in.(5m)

Brainstorm:Choosetheonethatisnotthesamekindastheothers.

a.bankhospitalpostofficerestaurant

b.supermarketparkdepartmentstorebookstore

c.banksubwaystationbusstopcrossroads

d.shopmuseumcinematheater

e.drug-storesupermarketgrocerycinema

f.fridgeroadriverbus

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g.buscartrainship

h.vocationalschoolmiddleschoolprimaryschoollibrary

i.teachingbuildingdinningroomlivingroombedroom

(设计意图：采用头脑风暴的形式让学生选择不同的地点，复习了第二课时中出现的单

词，又为下面的活动打下基础。)

StepTwoPre-reading.(5m)

1.