初中历史部编版（2017）八年级上册第22课 抗日战争的胜利教学设计.docxVIP

第22课抗日战争的胜利

课程：初中历史

教材：初中历史部编版（2017）八年级上册

章节：第22课抗日战争的胜利

教材分析

本课内容涉及抗日战争后期至胜利阶段的历史，主要讲述了全民族坚持抗战、中共七大召开、战略反攻与日本投降以及抗战胜利的意义。本课上承抗日战争全面爆发后的斗争历程，下启战后中国政治格局的变化，在教材中起到总结升华的作用。通过展现国共两党在抗战中的不同表现、各族各界人民的共同抗敌以及中国共产党在抗战中的中流砥柱作用，教材强化了全民族团结抗战的主题，突出了中国共产党领导人民取得抗战胜利的历史贡献，有助于学生理解抗日战争作为民族解放战争的伟大意义，并为后续学习新中国成立和人民解放战争奠定思想基础。

学情分析

学生已了解抗日战争的基本史实，如七七事变、南京大屠杀等，具备初步的民族情感认知。初中生形象思维较强，对英雄人物和具体事件感兴趣，但对复杂历史背景和政治概念理解较弱。本课重点在于理解全民族抗战的内涵、中共的中流砥柱作用及抗战胜利的意义，难点是认识统一战线下的多阶层参与和国共合作与摩擦并存的局面。需引导学生通过图片、题词、史事等材料感悟抗战精神，提升史料分析与家国情怀素养。

教学目标

【唯物史观】通过学习全民族抗战的史实及中共七大、抗日战争胜利等内容，使学生认识到中国共产党在抗日战争中发挥的中流砥柱作用，理解人民群众是历史的创造者，树立正确的党史观和群众史观。

【时空观念】通过梳理1937—1945年抗战进入相持阶段后的重大事件，结合地图与时间轴，使学生掌握抗战后期的关键史实在时间和空间上的发展脉络。

【史料实证】通过分析皖南事变相关史事、周恩来题词等一手资料，使学生学会从史料中提取信息，辨别史实真伪，形成“论从史出”的基本能力。

【历史解释】通过解读抗日民族统一战线的作用、敌后战场与正面战场的关系，使学生能够多角度分析抗战胜利的原因及其历史意义。

【家国情怀】通过了解张自忠、左权等英烈事迹及各族人民共御外侮的壮举，使学生感悟中华民族团结抗战的精神，增强民族认同感和爱国主义情感。

重点难点

重点：抗日民族统一战线、敌后抗战、中共七大

难点：国共合作与摩擦、全民族抗战的内涵、抗日战争胜利的意义

课堂导入

【教师活动】播放1945年8月15日日本投降的广播音频片段（模拟音效），引导学生闭眼聆听，感受历史时刻；随后展示图片，提问激发情感共鸣。

【展示材料】

▲民众在街头庆祝日本投降，挥舞着国旗，脸上洋溢着久违的笑容

“十四年的苦难与牺牲，终于等来了这一天。人们哭着喊着，把帽子、报纸抛向天空，好像重获新生。”——《申报》1945年8月16日报道

【提出问题】

如果你就在那天的人群中，听到日本投降的消息，你会有什么感觉？为什么？

你觉得是什么让中国军民能坚持打完这场漫长又艰难的战争？

【设计意图】通过情境代入和情感体验，激发学生对抗战胜利来之不易的初步认知，引导学生从情感层面走向理性思考，为探究抗战胜利的原因与意义做好铺垫。

探究新知

全民族坚持抗战

全民族坚持抗战

【教师活动】

材料1：1938年10月，日军占领广州、武汉后，日本大本营内部会议记录显示：“当前战线过长，兵力分散严重，后方补给困难，必须调整对华策略。”——《日本外务省档案·中国事变处理方针》

材料2：1940年1月，汪精卫在与日本代表会谈时称：“中日应共建东亚新秩序，实现和平共荣。”——《汪精卫集团降日谈判纪要》（日本防卫厅战史室编）

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▲周恩来的题词

问题：结合材料和图片，思考：日军为何改变侵华策略？这种变化对中国政局产生了哪些影响？

【学生活动】

学生分组阅读材料，结合教材内容进行讨论，填写“日军策略变化影响分析表”（表格包含“背景—策略—表现—影响”四栏），并派代表展示小组结论。重点分析汪精卫叛国与皖南事变之间的联系。

【教师活动】

从材料1可见，日军因战线拉长、兵力不足、资源紧张，难以维持全面进攻，因此由“军事为主”转为“政治诱降为主，军事打击为辅”。这一转变导致中国内部出现分裂危机。

汪精卫作为国民党高层，受日本诱降影响，公开投敌，于1940年3月在南京建立伪国民政府，这是中华民族抗战中的重大背叛事件。

同时，国民党顽固派制造反共摩擦，1941年发动“皖南事变”，围歼北移的新四军部队。图片中周恩来题词“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急”，表达了中共对国民党破坏抗战团结的强烈抗议。

但中国共产党并未退让，坚决回击，在苏北重建新四军军部，并通过舆论揭露真相，维护抗日民族统一战线。

总结知识点：

日军因战线过长、资源紧张，改为以政治诱降为主、军事打击为辅的策略。

汪精卫叛国投敌，建立伪国民政府，成为汉奸政权代表。

国民党顽固派制造“皖南事变”，破坏国共合作。

中国共产党坚决斗争，重建新四军军部，揭露真相，坚持抗战。

【设计意