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2025年小学六年级语文现代文阅读理解与鉴赏能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分

阅读下面的短文，回答问题。

《草原》节选

老舍

我从未见过这样宽广、这样热爱着生命的草原。天空是那么蓝，那么高，像一块巨大的蓝宝石，嵌在云层之间。几朵白云，悠然自得地飘着，像棉花糖一样柔软。

草原上，绿得像地毯一样，一直铺到天边。风吹过，绿色的波浪翻滚，发出沙沙的响声。成群的牛羊，像珍珠般散落在草原上，悠闲地吃草。牧民们骑着马，唱着歌，赶着羊群，身影在广阔的草原上显得那么渺小，却又那么自由。

远处，一座座蒙古包，像白色的大蘑菇，点缀在绿色的地毯上。炊烟袅袅升起，空气中弥漫着烤肉的香味。草原的一切都显得那么和谐，那么美好。

1.文中描写了草原的哪些景象？请简要概括。

2.作者用“像一块巨大的蓝宝石”、“像棉花糖一样柔软”来描写天空，这样写有什么好处？

3.从文中找出两个描写声音的词语，并说说它们分别描写的什么声音。

4.“牧民们骑着马，唱着歌，赶着羊群，身影在广阔的草原上显得那么渺小，却又那么自由。”这句话表达了作者怎样的情感？

第二部分

阅读下面的短文，回答问题。

《小抄写员》节选

父亲是一位严厉的工人，他每天早出晚归，为生计奔波。家里有一个小儿子，名叫叙利奥。叙利奥原本是一个热爱学习的孩子，每天晚上都坚持帮父亲抄写文件，补贴家用。但是，随着时间的推移，繁重的抄写工作让叙利奥的视力急剧下降，他不得不经常戴眼镜。

一天晚上，叙利奥又在灯下抄写。他的眼睛越来越酸，越来越疼。他偷偷地摘下眼镜，想休息一会儿。可是，他怎么也看不清纸上的字。叙利奥的心里充满了恐惧和绝望。他不知道自己还能不能再看见这个世界了。

这时，母亲走了进来。她看到了叙利奥摘下的眼镜，也看到了他眼中的痛苦。母亲没有责怪他，而是轻轻地摸着他的头，说：“叙利奥，你要坚强，要相信，你一定能够战胜困难。”

叙利奥听着母亲的话，眼泪夺眶而出。他下定决心，一定要努力康复，重新看见这个世界。

5.简要概括文中叙述了什么事情。

6.叙利奥的视力为什么急剧下降？

7.母亲的话对叙利奥有什么作用？

8.读完这段文字，你有什么感受？请结合自己的理解谈谈。

第三部分

阅读下面的诗歌，回答问题。

《春日》

朱熹

胜日寻芳泗水滨，

无边光景一时新。

等闲识得东风面，

万紫千红总是春。

9.这首诗描写了什么样的景象？表达了诗人怎样的心情？

10.“等闲识得东风面，万紫千红总是春”这两句诗妙在哪里？请简要分析。

第四部分

阅读下面的材料，回答问题。

近年来，随着互联网的普及和发展，网络阅读已经成为人们获取信息、学习知识的重要途径。网络阅读具有方便快捷、资源丰富等优点，但也存在一些问题，如阅读碎片化、缺乏深度、容易沉迷等。如何利用网络阅读的优势，克服其弊端，提升阅读质量，是一个值得思考的问题。

11.根据材料，说说网络阅读有哪些优点和问题。

12.你认为我们应该如何才能更好地利用网络阅读来提升自己？

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试卷答案

第一部分

1.描写了草原的广阔、天空的蓝色、草原的绿色、牛羊的悠闲以及蒙古包的点缀。

*解析思路：题目要求概括景象，需要学生在文中找出描写自然风光和人文景观的句子，并进行归纳总结。文中第一段写天空和草原，第二段写牛羊和牧民，第三段写蒙古包，将这些内容提炼即可。

2.这样写运用了比喻的修辞手法，将天空比作蓝宝石，生动形象地写出了天空的广阔和颜色鲜艳，将白云比作棉花糖，写出了白云的柔软和洁白，使描写更加生动形象，富有感染力。

*解析思路：题目考查比喻修辞手法的运用及其好处。首先要识别出文中的比喻句，明确本体和喻体。然后分析这样比喻的作用，通常是从两个方面入手：一是本体（被比喻的事物）有什么特点，二是喻体（用来比喻的事物）有什么特点，以及这种比喻带来的表达效果，如更形象、更生动、更具体等。

3.沙沙的响声（描写风吹过草地的声音）；袅袅升起（描写炊烟慢慢升起的样子）。

*解析思路：题目要求找出描写声音的词语，需要学生仔细阅读文中的句子，圈出表示声音或状态的词语。第一处出现在描写风吹草地的句子中，第二处出现在描写炊烟的句子中。

4.表达了作者对草原的热爱和赞美之情，也表达了对草原人民自由生活的向往之情。

*解析思路：题目考查对句子所表达情感的把握。需要结合上下文理解句子的含义。句中描写牧民在广阔草原上的自由状态，结合草原的整体景象，可以体会到作者对这种和谐、自由、美好的景象的赞赏和向往。

第二部分

5.叙利奥因为帮父亲抄写文件，导致视力下降，他感到恐惧和绝望。

*解析思路：题目要求概括事件，需要学生通读全文，抓住主要