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信息技术在高中数学教学中的辅助作用与教学效果评估论文

摘要：随着信息技术的快速发展，其在高中数学教学中的应用日益广泛。本文旨在探讨信息技术在高中数学教学中的辅助作用，以及如何评估其教学效果。通过分析现有研究成果和实际教学案例，本文提出了信息技术在高中数学教学中的具体应用策略，并构建了教学效果评估体系。

关键词：信息技术，高中数学，教学辅助，教学效果评估

一、引言

（一）信息技术在高中数学教学中的辅助作用

1.提高教学效率：信息技术可以将抽象的数学概念直观化，使学生在短时间内理解并掌握知识点。例如，利用多媒体教学手段，可以将复杂的数学问题以动画、图像等形式展示出来，帮助学生建立直观的认识。

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