原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基于大单元的教学设计思考与探索
——《无线局域网的组建》（教科版）为例
摘要:根据新课标对全面提升中学生信息学科核心素养的要求，开展大单元教学设计，以大任务解决实际问题作为设计思路，解决信息技术教学课时紧张问题，打通教材前后知识联系，促进学生知识的构建，运用智慧课堂等有效的数字化工具进行任务活动的多元化评价。本节课以《无线局域网的组建》为例探索大单元教学设计。
关键词:核心素养；大单元；信息技术；无线局域网组建；
1、何为大单元教学
大单元教学由来及Re景
大单元课堂教学是借鉴芬兰STEM教学模式在智慧学习空间下培育学生个性化成长、创造力而开发的“圆桌式”研讨活动。它能够激发学生元认知学习
文档评论（0）