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基于大概念的高中数学单元教学优化
摘要：现如今，大概念以及单元整体教学越来越受到教师以及教育教研有关部门的重视。大概念对数学学习至关重要，它能把许多数学概念的理解组成一
个连贯的整体，能够让学生更好的理解数学的本质。单元教学是在整体性思想的指导下，运用系统的方法对单元内所涉及到的内容进行有机整合，对教学过程中存在相互关联的各个部分做出的整体性安排。而基于大概念的数学教学能更好的从整体上把握教学内容，确保知识结构的完整性。
关键词：大概念，数学学习，单元教学，优化。
大概念，英文名为bigidea（bigideas），也有学者将其译为大观念。大约100年前，怀特海曾讨论过“大概念”：让
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