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摘要
视唱练耳学科自19世纪传入中国，20世纪初由“国立音乐院”正式设置学科
作为起点，至今已有百余年发展历史。随着我国音乐教育的发展，视唱练耳课程经
历了从无到有，从简到繁、从业余到专业的基本进化过程，其教学方法、教学形式
经历了多次革新，逐步形成了系统的培养体系。在当今世界多元文化思潮兴起的背
景下，植根于本土音乐文化的音乐教育理论受重视程度不断提高，视唱练耳学科的
民族化发展也越来越受到业内专家、学者们的重视。
山东民歌作为一种中国本土的音乐资源，是视唱练耳教学的宝贵素材，对提高
视唱练耳学科民族化个性有着不可忽视的作用。本文立足山东民歌艺术特色与音乐
特征，通过对当前主流视唱练耳教材进行分析，探究山东民歌在视唱练耳教学中的
应用现状。以视唱练耳学科训练需求为抓手，探索山东民歌在视唱练耳教学中的创
新应用思路，进而对山东民歌融入视唱练耳教学进行课堂实践，总结教学中出现的
问题并提出解决思路。在丰富视唱练耳学科发展，提高学科民族化个性的基础上，
探索本土音乐“学科融合”式发展方法，保护与传承优秀民歌资源。
关键词：山东民歌；视唱练耳；现状分析；应用思路
Abstract
SolfeggiohasbeenintroducedtoChinasincethe19thcentury.Atthebeginningof
the20thcentury,theNationalMusicInstituteofficiallysetupadisciplineasastarting
point.Sofar,ithasdevelopedahistoryofmorethan100years.Withthedevelopmentof
musiceducationinmycountry,thevisualsingingeartrainingcoursehasgonethrough
theprocessofbasicevolutionfromscratch,fromsimpletocomplex,amateurto
professional,anditsteachingmethodsandteachingformshaveexperiencedmany
innovations.Cultivationsystem.Inthecontextoftheriseoftheworldsmulticultural
trendtoday,themusiceducationtheoryoflocalmusicculturehasbeengreatlyincreased,
andthenationaldevelopmentofpervasivesandearshasbecomeincreasinglyvaluedby
industryexpertsandscholars.
AsakindofChinesenativemusicresource,Shandongfolksongsareanimportant
partofthefolksongsystemandavaluablematerialforvisualsingingandeartraining.It
hasaroleinimprovingthenationalpersonalityofvisualsingingototics.Basedonthe
characteristicsandartisticcharacteristicsofShandongfolksongs,thisarticleanalyzesthe
currentmainstreamvisualsingingeartrainingmaterials,andexploresthecurrent
situationofShandongfolksongsintheteachingofvisualsingingeartraining.Takingthe
trainingneedsofvisualsingingandeartrainingast
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