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中学7-9年级劳动教育清单方案

一、劳动教育目标设定

初中7-9年级是学生从少年向青年过渡的关键时期，这一阶段的劳动教育旨在培养学生具备基本的生活自理能力、良好的劳动习惯、初步的职业认知以及社会责任感。通过系统的劳动教育，使学生树立正确的劳动价值观，尊重劳动、热爱劳动，掌握必要的劳动技能，为其全面发展和未来的职业选择奠定坚实基础。

二、7年级劳动教育清单及实施细则

（一）日常生活劳动

1.个人卫生与内务整理

-每周至少清洗一次自己的衣物，包括袜子、内衣和外衣。掌握不同材质衣物的洗涤方法，如棉质衣物的常规洗涤、羊毛衣物的特殊护理等。

-每天整理自己的书桌和卧室，保持物品摆放整齐。学会使用收纳工具，如整理箱、书架隔板等，提高空间利用率。

-每月至少清洗一次自己的鞋子，了解不同材质鞋子的清洁和保养技巧，如皮鞋的上油护理、运动鞋的除臭清洁等。

2.家庭餐饮劳动

-每周协助家人进行一次食材采购，学会挑选新鲜、优质的食材，了解常见食材的营养价值和搭配原则。

-每月至少独立制作一次简单的早餐，如三明治、煎蛋、热牛奶等，掌握基本的烹饪工具使用方法，如炉灶、微波炉、烤箱等。

-饭后主动收拾餐具，每周至少清洗两次餐具，掌握正确的餐具清洗和消毒方法。

（二）校园劳动

1.教室卫生维护

-每天负责自己座位周围的卫生清理，包括扫地、擦桌、整理书本等。

-每周参与一次教室的全面大扫除，如拖地、擦窗户、清理黑板等，学会使用不同的清洁工具，如扫帚、拖把、抹布等。

2.校园绿化养护

-每月参与一次校园绿化带的除草、浇水活动，了解常见植物的生长习性和养护方法。

-协助老师管理班级的植物角，定期观察植物的生长情况，做好记录。

（三）社区劳动

1.社区环境清洁

-每学期参与一次社区街道的清扫活动，增强环保意识和社会责任感。

-协助社区工作人员清理小区内的垃圾广告，维护社区环境整洁。

2.社区服务活动

-参加社区组织的关爱孤寡老人活动，如为老人表演节目、陪老人聊天等，培养关爱他人的意识。

三、8年级劳动教育清单及实施细则

（一）日常生活劳动

1.家庭烹饪

-每月至少独立制作一次较为复杂的午餐或晚餐，如炒菜、炖菜、煲汤等，掌握多种烹饪技巧，如煎、炒、烹、炸、炖等。

-学会制作一些简单的点心，如蛋糕、饼干等，了解烘焙的基本原理和方法。

2.家庭维修与保养

-每学期学会一项简单的家庭维修技能，如更换灯泡、修理桌椅等，掌握基本的维修工具使用方法，如螺丝刀、扳手等。

-定期检查家电设备的运行情况，学会简单的故障排查和处理方法，如电视机图像不清晰、空调制冷效果不佳等。

（二）校园劳动

1.校园文化建设

-参与校园文化墙的设计和制作，发挥自己的创意和特长，为校园文化建设贡献力量。

-协助老师组织校园活动，如运动会、文艺汇演等，承担活动中的部分组织和服务工作，提高组织协调能力。

2.社团劳动

-加入学校的社团组织，如手工制作社团、园艺社团等，积极参与社团的劳动实践活动，提高自己的专业技能和团队协作能力。

（三）职业体验劳动

1.参观职业场所

-每学期参观一次与自己兴趣相关的职业场所，如工厂、医院、学校等，了解不同职业的工作内容和工作环境。

-在参观过程中，与从业人员进行交流，了解他们的职业发展历程和职业素养要求。

2.职业模拟活动

-组织职业模拟活动，如模拟超市运营、模拟法庭审判等，让学生在实践中体验不同职业的角色和职责，培养职业意识和创新能力。

四、9年级劳动教育清单及实施细则

（一）日常生活劳动

1.家庭理财规划

-每月制定一份家庭预算计划，合理安排家庭收支，学会节约和理性消费。

-参与家庭的投资理财活动，如储蓄、基金定投等，了解基本的金融知识和投资技巧。

2.家庭重大事务决策

-参与家庭的重大事务决策，如购房、装修等，发表自己的意见和建议，提高家庭责任感和决策能力。

（二）校园劳动

1.毕业纪念活动策划

-组织策划毕业纪念活动，如毕业晚会、毕业相册制作等，全程参与活动的策划、组织和实施，锻炼自己的综合能力。

2.校园志愿服务总结与传承

-对自己初中三年的校园志愿服务活动进行总结，撰写心得体会。

-将自己的志愿服务经验和成果传承给低年级的同学，发挥榜样作用。

（三）社会实践劳动

1.社区调研与服务

-开展社区调研活动，了解社区存在的问题和居民的需求，撰写调研报告。

-根据调研结果，组织开展社区服务项目，如