原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
深度学习视角下高中英语阅读教学策略
在高中英语教学体系中，阅读教学占据着重要地位。高中英语教师基于深度学习理念优化阅读教学内容、创新阅读教学方法，能够提高学生阅读学习质量，促进学生综合发展。当前，深度学习理念在高中英语阅读教学中的应用仍然处于初级阶段，教师必须深入研究深度学习理念在阅读教学中的应用要点，才能推动学生建构高阶思维，为学生核心素养的发展打下坚实的基础。
一、深度学习概述
（一）概念
深度学习与浅层化、碎片化、机械化学习相对立，强调学生主动参与课堂和深入理解所学知识。学生要围绕引领性的学习主题，完成具有挑战性的学习任务，在此过程中发展批判性思维、知识迁移能力与创新精神。深度学习还要求
文档评论（0）