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基于大单元背景下的自主学习任务清单设计
摘要：大单元整合成为了现在统编高中语文教材教与学的主要形式，这既是新的课程理念的体现，又是新的教学改革的变化趋势。在这样的变革背景之下，作为学生主要学习形式和能力之一的自主学习就显得格外重要。本文以统编高中语文教材选择性必修上第一、二单元为例，具体阐释学习自主学习清单的设计原则和思路，并对实施过程中产生的问题进行反思，以期达到启发他人的目的。
关键词：高中语文统编教材，选择性必修，自主学习，学习清单
以学习任务群为编排理念的新编教材强调学生在学习过程中的自主学习，在统编高中语文选择性必修上的《教师教学用书》中，教材的编写者在“编写说明”中就明确了“以
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