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第15章专题1数与式综合复习【九大题型】(解析版)

第15章专题1数与式综合复习【九大题型】(解析版)

一、知识要点讲解

1.数与式的概念

-数：实数包括有理数和无理数，有理数可以表示为整数或分数，无理数不能表示为分数。

-式：代数式是含有字母的数学表达式，包括整式、分式和根式。

2.数与式的运算

-整式运算：加法、减法、乘法、除法、乘方、开方。

-分式运算：加法、减法、乘法、除法。

-根式运算：化简、加减乘除。

3.数与式的性质

-整式的性质：交换律、结合律、分配律。

-分式的性质：分母不为零，分子分母同乘以非零数，值不变。

-根式的性质：根号内的非负性，根号外的系数可以移入根号内。

二、概念分析

1.数的分类

-实数分类：有理数（整数、分数）和无理数。

-整数分类：正整数、负整数、零。

2.式的分类

-整式：单项式和多项式。

-分式：形如A/B，其中A、B是整式，且B不为零。

-根式：形如√a，其中a是非负数。

三、教学重难点

1.重点

-数与式的概念及其分类。

-数与式的运算规则和方法。

-数与式的性质及其应用。

2.难点

-复杂运算中的符号处理。

-分式和根式的化简与运算。

-数与式在实际问题中的应用。

四、例题解析

1.整式运算

-例1：计算(3x2-2x+1)+(x2+3x-2)。

解：合并同类项，得4x2+x-1。

-例2：计算(2x-1)(x+2)。

解：展开，得2x2+3x-2。

2.分式运算

-例3：计算(2x/x-1)-(x/x-1)。

解：通分，得(2x-x)/(x2-x)，化简，得x/(x2-x)=1/x。

-例4：计算(1/a+1/b)/(1/a2+1/b2)。

解：通分，得(b+a)/(ab(a+b))，化简，得1/ab。

3.根式运算

-例5：化简√18-√50+2√8。

解：√18=3√2，√50=5√2，2√8=4√2，合并，得2√2。

-例6：计算√12/√3。

解：√12/√3=√(12/3)=√4=2。

五、变式练习与课堂思考

1.变式练习

-练习1：计算(4x3-3x2+2x-1)-(2x3+x2-3x+4)。

解：合并同类项，得2x3-4x2+5x-5。

-练习2：计算(3x+2)(2x-3)。

解：展开，得6x2-5x-6。

-练习3：计算(2x+1)/(x-1)+(x-1)/(2x+1)。

解：通分，得(4x2+4x+1+x2-2x+1)/(2x+1)2，化简，得(5x2+2x+2)/(2x+1)2。

-练习4：化简√27+√108-3√12。

解：√27=3√3，√108=6√3，3√12=6√3，合并，得-3√3。

-练习5：计算√45/√5。

解：√45/√5=√(45/5)=√9=3。

2.课堂思考

-思考1：为什么分式运算中要注意分母不为零？

解：分母为零时，分式没有意义。

-思考2：根式运算中如何处理根号内的分母？

解：将根号内的分母有理化，即乘以分母的共轭根式。

通过以上内容的学习和练习，学生能够掌握数与式的概念、运算规则和性质，并能够在实际问题中灵活应用。