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2022
2022年安徽省中小学教育教学论文评选
践行“四有”好老师用“心”服务中职生
——农村中职学校班主任工作实践
摘要：农村中等职业学校的孩子大多数是老师、家长心目中的“差等生”、“坏学生”。作为一名农村中职学校班主任，有教无类、一视同仁是我一直以来坚持的教育信念。用心用情服务学生，用一点一滴的实际行动践行“四有”好老师理念。坚定信念，良心服务；扎实基础，耐心管理；真诚相处，关心学生；宽仁待人，与生交友。以“四有”好老师的要求管理班级，服务学生，以“我”为圆心，以“爱”为半径，让这些处在“爱”的边缘地带的孩子们能在“圆周”上健康快乐的学习、生活和成长。
关键词：中职学生，良
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