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将乡情贴进孩子的画里
——幼儿黏贴画课程构建
摘要：近些年以来，幼儿教育的生活化及独特化不断增强，园本课程在当中占据越来越关键的位置。我园本身具有独一无二的能够用于开展教育活动的自然素材，同时也极为重视对在实际的教育活动重与乡土材料有关的运用与实践情况展开探究。乡土材料是我们在生活在属于随手可及的、原始的本土本乡的材料。同时，又应当怎样推动乡土材料能够在幼儿园所开展的美术活动过程中绽放绚丽多彩的艺术之花呢？本文将通过粘贴活动作为研究例子，与实践相结合，从而对在幼儿园的美术实践活动中关于乡土材料的运用展开探讨。
关键词：乡土材料；粘贴画；实践运用
引言
《3-6岁儿童发展发展指南》中的艺术领域
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