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    2022

    2022年安徽省中小学教育教学论文评选

    论小学英语课堂上的多媒体运用

    摘 要：自从英语成为中高考的必考科目以来，我国的专家学者和普通教师、家长、学生对英语学习的方法探索就从未停止。在众多理论著述中，对于提高英语学习的速度和质量，是一个恒久的命题。本文从一名小学英语教师的角度，立足小学英语课堂教学实际，思考和探索多媒体运用的更好的途径和方法，以期通过促进英语教学形式的多样化，培养小学生学习英语的兴趣，增大英语课堂教学的密度，突出学生的主体地位等方式，实现小学英语课堂教学速度的提高、质量的飞跃。

    关键词：英语，课堂，多媒体

    对英语课堂进行要素分析，可以把一节完整的英语课分解为教师、学生

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