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- 2025-10-17 发布于四川
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老年人认知障碍测试题(附答案）
一、定向力测试（15分）
1.时间定向（8分）
（1）现在是哪一年？（2分）
A.能准确说出当前年份（2分）
B.说出的年份与实际相差1-2年（1分）
C.说出的年份与实际相差3年及以上或完全答错（0分）
（2）现在是几月份？（2分）
A.能准确说出当前月份（2分）
B.说出的月份与实际相差1个月（1分）
C.说出的月份与实际相差2个月及以上或完全答错（0分）
（3）今天是几号？（2分）
A.能准确说出（2分）
B.说出的日期与实际相差1-2天（1分）
C.说出的日期与实际相差3天及以上或完全答错（0分）
（4）现在是上午、下午还是晚上？（2分）
A.能准确说出（2分）
B.答错（0分）
2.地点定向（7分）
（1）我们现在在哪个城市？（2分）
A.能准确说出所在城市名称（2分）
B.答错（0分）
（2）我们现在在哪个区（县）？（2分）
A.能准确说出（2分）
B.答错（0分）
（3）我们现在在什么地方（如医院、家里等）？（3分）
A.能准确说出（3分）
B.答错（0分）
二、记忆力测试（25分）
1.即刻记忆（10分）
给老人呈现3个不相关的词语，如“苹果”“汽车”“雨伞”，让老人立即重复。
（1）能准确重复3个词语（10分）
（2）能重复2个词语（6分）
（3）能重复1个词语（2分）
（4）不能重复任何词语（0分）
2.短时记忆（10分）
在呈现词语后的5分钟，再次让老人回忆这3个词语。
（1）能准确回忆3个词语（10分）
（2）能回忆2个词语（6分）
（3）能回忆1个词语（2分）
（4）不能回忆任何词语（0分）
3.长时记忆（5分）
询问老人一些过去的重要事件，如自己的结婚年份、子女的出生日期等。
（1）能准确说出2个及以上重要事件信息（5分）
（2）能准确说出1个重要事件信息（3分）
（3）不能准确说出任何重要事件信息（0分）
三、注意力测试（15分）
1.数字顺背（5分）
examiner说出一串数字，如“3-6-9”，让老人重复。逐渐增加数字长度，从3个数字开始，最多到7个数字。
（1）能准确背出7个数字（5分）
（2）能准确背出6个数字（4分）
（3）能准确背出5个数字（3分）
（4）能准确背出4个数字（2分）
（5）能准确背出3个数字（1分）
（6）不能准确背出3个数字（0分）
2.数字倒背（5分）
同样给出数字串，让老人倒着背。从2个数字开始，最多到5个数字。
（1）能准确倒背5个数字（5分）
（2）能准确倒背4个数字（4分）
（3）能准确倒背3个数字（3分）
（4）能准确倒背2个数字（2分）
（5）不能准确倒背2个数字（0分）
3.连续减7（5分）
让老人从100开始连续减7，如100-7=93，93-7=86等。
（1）能正确完成5次连续减7（5分）
（2）能正确完成4次连续减7（4分）
（3）能正确完成3次连续减7（3分）
（4）能正确完成2次连续减7（2分）
（5）能正确完成1次连续减7（1分）
（6）不能正确完成连续减7（0分）
四、语言能力测试（20分）
1.命名能力（5分）
向老人展示一些常见物品，如手表、铅笔、眼镜等，让老人说出物品名称。
（1）能准确命名5个物品（5分）
（2）能准确命名4个物品（4分）
（3）能准确命名3个物品（3分）
（4）能准确命名2个物品（2分）
（5）能准确命名1个物品（1分）
（6）不能准确命名任何物品（0分）
2.语言表达（5分）
让老人描述一件最近发生的事情，如昨天吃了什么。
（1）描述清晰、有条理，包含事件的主要要素（5分）
（2）描述基本清晰，但存在一些小的逻辑问题或信息缺失（3分）
（3）描述混乱，难以理解主要内容（1分）
（4）无法进行描述（0分）
3.语言理解（5分）
给老人下达一些简单的指令，如“请拿起桌上的杯子”“请打开窗户”等。
（1）能准确执行2个及以上指令（5分）
（2）能准确执行1个指令（3分）
（3）不能准确执行任何指令（0分）
4.阅读与书写（5分）
给老人一张写有简单句子的纸条，让老人阅读并理解其意思，然后让老人写自己的名字。
（1）能正确阅读句子并理解意思，且能正确书写自己的名字（5分）
（2）能正确阅读句子但理解有偏差，或书写名字有错误（3分）
（3）不能正确阅读句子，且书写名字困难（1分）
（4）完全无法完成阅读和书写任务（0分）
五、视空间能力测试（15分）
1.临摹图形（5分）
让老人临摹一个简单的几何图形，如圆形、正方形、三角形等。
（1）临摹的图形基本正确，形状和比例大致符合（5分）
（2）临摹的图形有一些偏差，但能看出大致形状（3分）
（3）临摹的图形无法辨认（1分）
（4）不能进
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