【初中政治】在劳动中创造人生价值+课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

第十三课实现人生价值

第1课时在劳动中创造人生价值;

1.了解人生价值的含义，知道人生价值是通过劳动创造的。

2.知道衡量人生价值的尺度，懂得通过劳动为他人和社会作贡献。

3.理解美好生活与劳动的关系，树立正确的劳动观。;

人生价值是指人

的生命和活动对自己、

他人和社会所具有的

积极意义。;

材料袁隆平，被誉为“杂交水稻之父”,一生致力于杂交水稻的研究。他带领团队深入田间地头，进行大量的实验和研究，不断尝试新的育种方法和技术手段。他常常在田间劳作，不顾日晒雨淋，亲自观察水稻的生长情况，记录数据，分析实验结果，每当看到新的农作物生长出来，他都会感到无比的兴奋和满足。在劳动中，不仅实现了自己的科研梦想，让中国人民吃饱了饭，也让全世界人民受益。;

①袁隆平院士看到自己亲自种植的农作物生长出来，为自己的劳动成果感到兴奋和满足，在劳动中感受到幸福和愉悦。②他通过劳动实现了自己的科研梦想，同时让中国人吃饱了饭，让世界人民受益，通过自己的劳动造福人类。;

建造机器，维

获得丰富的修设备

食物保障交通顺畅

他们通过劳动为社会创造了物质财富和精神财富，推动了社会的

发展和进步。他们的劳动对自己、对他人都具有积极意义，这就

是人生价值的体现。那么,什么是人生价值?;

?

“华州24小时”

主角推荐表

我聚焦的时间是：

我推荐的主角是：

我推荐的理由是：;

思考：

(1)袁老的梦想是什么?他通过什么方式来实现?

(2)他的追梦对个人和国家有何意义?;

你怎么看?为什么?;

用最平凡逅酷暑万丈高楼为接讲或许却有干丈敢争甲命危险是重职重责，亦又是何使惧命逆行

人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了

贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。;

黄山之巅，迎客松畔。“中国好人”李培生和

胡晓春每天都在忙碌着。李培生??在悬崖峭壁上捡垃圾和游客掉下的物品。20多年来，李培生累计放绳高度达1800千米，相当于200次登顶珠穆朗玛峰。胡晓春负责迎客松守护工作，10多年来，他写下80多本、累计超过140万字的《迎客松日记》,二人获得习近平总书记的高度肯定。;

?没想到捡垃圾还能评为“中

国好人”,我认为应该从事高科技领域的人，他们才应获得表彰，他们创造的人生价值更大些。;

劳动创造幸福，实干成就伟业。希

望广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，勤于创造、勇于奋斗，更好发挥主力军作用，满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大事业。

——习近平;

人世间的一切美好生活都是通过劳动

来创造的。

习近平总书记指出：“人世间的美

好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”;

相关链接

劳动是人的第一需要。马

克思认为，通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。;;

人生价值的内涵

物质财富

劳动创造人生价值

精神财富

劳动实现人生价值;

课堂练习

1.卸货、分拣、装车、送货……快递小哥小言每天重复着这些操作，把包裹送往千家万户。2022年他荣获了株洲市五一劳动奖章，他说：“送快递是一件传递快乐、分享喜悦

的事业。”他享受这份传递快乐的喜悦。这告诉我们（D）

①他的劳动得到了社会的积极评价②实现人生价值，应该从轰轰烈烈的大事做起③可以在劳动中感受到幸福和喜悦④人生价值是通过劳动创造的

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④;

2.中央广播电视总台《2023年春节联欢晚会》上的歌曲《小哥》,唱出无数快

递小哥、外卖小哥对生活真挚的热情和朴素的愿望，既传达了小哥们的心声，也表达了我们对这群在日晒和风雨中穿梭、保障物流运转的劳动者的敬意。对

此下列认识正确的是(C）

①人们在劳动中能够体会到人生的价值和美好

②劳动提升了人的能力

③人们通过劳动创造人生价值

④为社会进步作出了贡献就是为社会创造了价值A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④