人教版三年级上册《多位数乘一位数》单元精讲教案设计.pdf

人教版三年级上册《多位数乘一位数》

单元精讲教案设计

���单元整体解读

本单元是学生首次系统学习笔算乘法的重要内容，以表内乘法、整十整百数乘

一位数的口算为基础，是后续学习多位数乘两位数的基础

。教材编排体现了循序渐进的原则，从口算到笔算，从不进位到进位，逐步提

升学生的计算能力

。

������������单元教学目标

维度具体目标

1.熟练口算整十、整百、整千数乘一位数

知识与技能2.掌握多位数乘一位数的笔算方法，理解算理

3.初步学会乘法估算，并解决简单实际问题

1.通过迁移类推掌握计算方法，培养逻辑思维能力

过程与方法

2.在解决实际问题中发展应用意识

1.感受数学与生活的联系，体会计算的价值

情感态度与价值观

2.养成认真计算、规范书写的习惯

��������教学重难点

•教学重点：掌握多位数乘一位数的笔算方法

，特别是进位规则和数位对齐

•教学难点：理解进位算理

，特别是连续进位和因数中间或末尾有0的乘法

���������������单元课时安排（约10-12课时）

课

内容主题教学重点关键活动

时

整十、整百数乘一位数

1-2口算乘法小组探究20×3的口算方法

的口算方法

笔算乘法（不进竖式书写格式；从个位通过12×3理解一位数乘每

3-4

位）乘起的方法一位数的原理

进位方法；乘积的书写

5-6笔算乘法（进位）用小棒操作理解进位原理

位置

因数中间或末尾有0在乘法中的特性；简讨论0乘任何数都得0的规

7-8

0的乘法便算法律

9-选择合适计算方法；估

解决问题设计购物、行程等实际情境

10算策略

11整理和复习知识梳理；易错点辨析单元知识树制作；错题分析

�������核心课时教学设计

第一课时：口算乘法（整十、整百数乘一位数）

一、教学目标

1.理解并掌握整十、整百数乘一位数的口算方法

2.能正确进行相关口算，理解算理

3.培养迁移类推能力和口算能力

二、教学过程

1.情境导入（5分钟）

o出示游乐园主题图：旋转木马每人20元，3人需要多少钱？

o引出算式20×3，激发学生思考

2.探究新知（15分钟）

o方法探究：学生小组讨论20×3的计算方法

o展示交流：

方法一：20+20+20=60

方法二：2个十乘3得6个十，即60

o归纳方法：整十数乘一位数，先用十位上的数乘一位数，再在积

的末尾添1个0

3.巩固练习（15分钟）

o基础练习：30×2、400×2等

o拓展提升：2000×3等整千数乘一位数

o游戏环节：口算接龙比赛

4.课堂小结（5分钟）

o总结口算方法