北师大版八年级数学上册 2.6 实数 教学课件.pptxVIP

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北师大版数学八年级上册2.6实数/

2.6实数

之导入新知2.6实数/

知识回顾

1.什么是有理数?有理数怎样分类?

整数正有理数

有理数有理数0

{

分数{负有理数

2.什么是无理数?带根号的数都是无理数吗?

无理数是无限不循环小数.带根号的数

不一定是无理数.

素养目标2.6实数/

3.了解实数和数轴上的点一一对应,能用数轴

上的点表示无理数.

2.了解实数范围内相关概念的意义.

1.了解实数的意义,并能将实数按要求进行

准确的分类.

探究新知2.6实数/

知识点1实数的概念和分类

(1)请把下列有理数写成小数的形式,你有什么发现?任何

有理数都能写成有限小数和无限循环小数吗?

3479115

3.5’81190°9

(2)请用计算器把√2和³5写成小数的形式,你有什么发

现?像这样的数我们把它叫什么数?你还能说出一些这样的数

吗?

探究新知2.6实数/

487=5.875,

事实上,任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数.

反过来,任何有限小数或无限循环小数也都是有理数.

探究新知2.6实数/

√2=1.41421356237309504880168.…

3√5=1.70997594667669698935310….

无限不循环的小数---------叫做无理数.

你能举出一些无理数吗?

√7,√3,=√12π,,2π+1

0.1010010001..〔两个1之间依次多1个0〕

—168.3232232223….〔两个3之间依次多1个2〕

.1.1.1.1.1..

〈探究新知2.6实数/

思考我们将有理数和无理数统称为实数,仿照有理数的分类,

据此你能给实数分类吗?

按定义分

整数

有理数:

有限小数或无限循环小数分数

数女孩子含开方开不尽的数

无理数:

含有π的数

妈无限不循环小数

有规律但不循环的小数

L1.IlIL...男孩子

探究新知2.6实数/

试一试

把下列各数分别填入相应的集合内:

0.3737737773··(相邻两个3之间的7的个数逐次加1)

√5,0.3737737773·..

●●●

有理数集合无理数集合

探究新知2.6

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