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浅谈小学英语教学中巧用问题链提升学生思维品质

摘要：作为一门语言学习，教师在教学英语时，需要关注与学生之间的沟通和交流。作为沟通和交流的载体，问题是培养学生各种思维的重要途径，而且优质的课堂提问是培养学生高阶思维的有效方式之一。本文主要阐述了小学英语课堂上问题链的重要性，以及如何在小学英语教学中设计有效的问题链来提升学生的思维品质。

关键词：思维品质，问题，问题链

英语作为一门语言，它呈现的不仅仅是语言，更多的是隐藏在语言文字背后的文化。我们通过开设英语这门课程，主要是希望学生可以通过学习和运用英语来学会比较文化的异同，汲取优秀文化的精髓。同时，在学习这门语言的的过程中，学生能够理性的看待文化