练习四第一课时教学设计与语言积累训练.pdfVIP

学习练习4第一

内容

学习1、学习句。

目标

2、积累成语。

3、背诵古诗。增加语言积累。

4、学写铅笔字，在写字实践中认识先上后下的笔顺规则。

5、口语交际训练。教学重点教学重点是学习句。

重点口语交际

难点

学习过程学生活动导学练习设计

一、审题。练习4

一、审题。

二、指导：

二、指导1、看图，看课件。

1、巩固，潜移默

看图，看1、小鸡图（出示）

化地认识拟声词。

课件。2、显示小鸭

3、课件显示小猫；

4、课件显示青蛙。

2、初步掌握形声字的

5、出示咕咕咕，叽叽2、指读，开火车读

一引起构字规律。

叽，喵喵喵，呱呱呱（指咕咕咕，叽叽叽，喵

三、填空喵喵，呱呱呱

读，开火车读）

练习3、把句子补充完整，

朗读句子培养语感。利用拟声词填空。

三、练习：课件出示练

习题。读一读填好的句子。

四、总结

五、布置

作业四、总结

五、布置作业

学习Exercise4son1

内容

学习1.Learnwordsand

目标sentences.

2.Accumulate

idioms.

3.Reciteancientpoems.Increaselanguage

accumulation.

4.Learntowritepencilcalligraphy,andund