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盛放语文之花

——美育视角下的初中语文素养提升策略

摘要：指导学生从课本中发掘出“美”的存在，对学生进行审美力培养，是初中语文教师的一项重要工作。在激励学生审美欣赏和创作过程中，初中语文教师应把握好两个关键问题：一是教材中的美在何处；二是如何进行审美教育，绽放语文的魅力。人教版初中语文教科书以中华优秀传统文化为核心，选取了大量的祖国河ft、文言诗词作为初中学习内容，使整个教科书在审美点上闪闪发光。有效的美学教育应该让学生在阅读中得到自然的体味，从而达到由“欣赏美”到“创造美”的转化。

关键词：审美教育；初中语文；素养提升；欣赏美；创造美

引 言

“一个完全之人，真善美之三德是不能够缺乏的