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2024人教版九年级化学上册易错辨析
学生版
第一单元走进化学世界
化学变化研究的对象是物质,分子中原子的重新组合是化学变化的基础。()
原因分析:
物理变化与化学变化的本质区别是有无其他物质生成。()
原因分析:
物理变化和化学变化的联系是化学变化中一定伴随有物理变化,物理变化中不一定伴随有有化学变化。()
原因分析:
4.凡是有发光、放热的变化一定发生了化学变化。()
原因分析:
5.物质的性质分为化学性质和物理性质,它们的区别是性质是否需要通过化学变化表现出来。()
原因分析:
闻气体时应该小心,用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔。()
原因分析:
物质的变化、性质、用途之间的关系是性质决定变化,变化反映性质;性质决定用途,用途体现性质。()
原因分析:
与集气瓶配套使用的玻璃片一般是毛玻璃,使用时应将玻璃片的毛面向上盖好集气瓶。()
原因分析:
熄灭蜡烛后,从烛芯会冒出白雾。()
原因分析:
在做实验时,若没有说明药品的用量,可以随意取用。()
原因分析:
11.可用于加热的玻璃仪器有试管、烧杯、锥形瓶、量筒等。()
原因分析:
12.取用不定量的液体药品时,一般用倾倒法,倾倒时瓶塞倒放的原因是防止瓶塞上的药品腐蚀桌面或者防止瓶塞被污染。()
原因分析:
取用定量的液体药品时,需要用量筒。读数时,视线要与量筒内凹液面的最低点处保持水平。()
原因分析:
用剩的药品不能放回原瓶,不要随意丢弃,不能拿出实验室,要放入指定容器内。()
原因分析:
用胶头滴管取用液体后,滴管不能平放或倒放,防止药品流入胶头腐蚀胶头,污染药品。()
原因分析:
16.加热时,应先使试管底部均匀受热,然后用酒精灯的内焰固定加热。()
原因分析:
17.洗涤试管时,洗净的标准是:内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。()
原因分析:
18.用托盘天平称量氢氧化钠固体时,可将其放在纸上称量。()
原因分析:
19.量取液体时仰视读数导致实际体积偏小。()
原因分析:
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