- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
心理健康家访调查表
一、基本信息栏(由家访人员填写)
项目
填写内容
家访对象姓名
性别
□男□女□其他
年龄
岁
学历
□小学及以下□初中□高中/中专□大专□本科及以上
职业
□学生(年级:)□在职(职业:)□待业□退休□其他
家访日期
____年____月____日____时____分
家访地点
(详细地址:)□家中□社区服务中心□其他()
家访人员姓名
陪同人员(如有)
(姓名:,与对象关系:)
二、心理状态评估(由家访对象或监护人如实填写,可多选或补充说明)
(一)情绪状态(近1个月内)
你是否经常出现以下情绪?(可多选)
□开心、愉悦(频率:□每天□每周3-5次□偶尔□几乎没有)
□烦躁、易怒(频率:□每天□每周3-5次□偶尔□几乎没有)
□焦虑、紧张(频率:□每天□每周3-5次□偶尔□几乎没有)
□悲伤、低落(频率:□每天□每周3-5次□偶尔□几乎没有)
□麻木、无情绪波动(频率:□每天□每周3-5次□偶尔□几乎没有)
□其他(请补充:______)
情绪低落时,是否会影响你的日常活动(如吃饭、睡觉、工作/学习)?
□完全不影响□轻微影响(能正常完成,效率略低)□中度影响(部分活动无法完成)□严重影响(几乎无法进行任何活动)
是否有过“活着没意义”“不想继续生活”的想法?
□从未有过□偶尔有过(很快消失)□经常有过(持续时间较长)□曾尝试过相关行为(请简要说明:______)
(二)睡眠与饮食状态(近1个月内)
你的睡眠情况如何?
□睡眠充足(每天7-9小时,入睡快,无夜醒)
□轻微失眠(偶尔入睡困难/夜醒,不影响白天状态)
□中度失眠(经常入睡困难/夜醒,白天精力不足)
□严重失眠(长期无法入睡/频繁夜醒,白天极度疲惫)
□嗜睡(白天频繁犯困,难以控制,影响工作/学习)
你的饮食情况是否有变化?
□无变化(食量、口味正常)
□食量增加(比平时多1/3以上,持续2周以上)
□食量减少(比平时少1/3以上,持续2周以上)
□出现进食障碍(如暴饮暴食后催吐、刻意节食)
□其他(请补充:______)
(三)认知与行为状态(近1个月内)
注意力与记忆力是否有变化?
□无变化(注意力集中,记忆力正常)
□轻微下降(偶尔走神,记不住小事)
□中度下降(经常走神,重要事情也会忘记)
□严重下降(无法集中注意力,记忆力大幅衰退)
是否有以下行为变化?(可多选)
□社交减少(不愿出门、不愿见人)
□兴趣减退(以前喜欢的事现在没兴趣)
□行动迟缓(走路、做事比平时慢很多)
□冲动行为(如突然发脾气、摔东西、自伤)
□强迫行为(如反复洗手、检查门窗,无法控制)
□其他(请补充:______)
面对困难或压力时,你通常会如何应对?
□主动寻求帮助(如找家人、朋友、老师)
□自己解决(通过运动、听歌等方式调节)
□回避问题(假装没发生,不处理)
□不知所措(不知道该怎么做,陷入焦虑)
□其他(请补充:______)
三、家庭与社会支持评估
(一)家庭环境
你与家人的关系如何?
□非常好(经常沟通,互相支持)
□较好(偶尔沟通,有需要时能支持)
□一般(沟通较少,支持有限)
□较差(很少沟通,经常争吵/冷战)
□无家人陪伴(独居/与家人分离)
家庭中是否存在以下情况?(可多选)
□长期争吵、冲突
□家人健康问题(如重病、残疾)
□经济困难(难以维持基本生活)
□亲人离世/离异(近1年内发生)
□其他重大变故(请补充:______)
□无上述情况
家人是否了解你的心理状态?是否愿意提供支持?
□完全了解,非常愿意支持
□部分了解,愿意提供一定支持
□不太了解,支持意愿一般
□完全不了解,不愿支持
□无家人可沟通
(二)社会适应
你在工作/学习中与同事/同学、领导/老师的关系如何?
□非常好(相处融洽,互相帮助)
□较好(偶尔有小矛盾,不影响整体)
□一般(交流较少,无明显矛盾)
□较差(经常有矛盾,难以相处)
□未工作/学习(待业/休学)
是否有可以信任、倾诉的朋友?
□有多个(3个及以上,可随时倾诉)
□有1-2个(能偶尔倾诉)
□有,但很少倾诉
□没有
是否参与社区活动(如志愿者服务、兴趣小组)?
□经常参与(每月3次及以上)
□偶尔参与(每月1-2次)
□很少参与(每年几次)
□从未参与
四、心理健康服务需求
你是否有过寻求心理健康帮助
您可能关注的文档
最近下载
- 训练基地信息化系统维保项目方案投标文件(技术方案).doc
- 人教版道德与法治三年级上册第5课《 走近科学家》第2课时 他们离我们并不遥远 教学课件.pptx VIP
- 黄浦区卢湾中学能源审计报告.pdf VIP
- HDJH30-120J型架桥机说明书.doc
- 5.2用圆设计图案(表格式)教学设计 人教版六年级上册数学.docx VIP
- 航空集装器知识 .pdf VIP
- SHT-3012-2011 石油化工金属管道布置设计规范.pdf VIP
- AI赋能教育的思考与应用 教师培训课件.pptx VIP
- sfz jd2015数据库数据真实性鉴定.pdf VIP
- 公司中层领导人员任职回避和公务回避管理实施细则.docx VIP
文档评论(0)