5.1.3 生物圈 课件-2025-2026学年人教版生物八年级上册.pptxVIP

课前知识点背诵(3分钟)

知识点3:生态系统的营养结构

1.食物链：

(1)概念：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状联系

叫作食物链

(2)书写：①仅包括生产者和消费者。②起点是生产者.终点是消费者.中间用

“→”连接起来。③“→”箭头指向取食者或捕食者。

2.食物网：在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成

食物网

3.食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统中的物质和能量就是沿着食

物链和食物网流动的

知识点4:生态系统的功能

1.生态系统的两大基本功能：能量流动和物质循环(能量沿着食物链单向逐级递

减，物质循环流动。)

2.生态系统中能量的来源：太阳

课前考核(1分钟)

知识点3:生态系统的营养结构

1.食物链：

(1)概念：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状

联系叫作食物链

(2)书写：①仅包括生产者和消费者。②起点是生产者,终点是消费者,中

间用“→”连接起来。③“→”箭头指向取食者或捕食者。

2.食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统中的物质和能量就是

沿着食物链和食物网流动的

能量流动和物质循环

知识点4:生态系统的功能(能量单向逐级递减，物质循环流动)

1.生态系统的两大基本功能：

太阳

2.生态系统中能量的来源：

5.1.3生物圈

学习目标：

01.描述生物圈的范围

02.了解生态系统的类型

03.阐明生物圈是最大的生态系统

重难点：

掌握生物圈是一个统一的整体

自主阅读：

请同学们自主阅读课本90-91页，并思考下列问题：

1、地球上所有的地方都有生命吗?什么叫生物圈?

地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一个薄层，科学家把这一薄

层叫做生物圈。

地球上所有生物与其生存环境的总和就叫生物圈

生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境相互作用所形成

的统一的整体。

生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。

知识点一：生物圈的范围

人类的活动可以到达生物圈的各个圈层。

大气圈的底部：

多种气体，能飞翔的

大气圈的底部昆虫、鸟类，细菌

整个水圈：

由水和冰雪所占有或覆盖的圈

大约10千米

层，几乎到处都有生物，大多

数生物生活在距海平面150米

以内的水层中。

岩石圈的表面

海平面整个水周岩石圈的表面：

大约10千米一切陆生生物包括人类的

“立足点”,生物种类十分丰富

知识点一突破

1、从太空上遥看地球，可见地球呈现出绿、蓝、白三种色彩构

成的美丽图案，他们分别属于生物圈的哪个圈层?(D)

A.岩石圈、大气圈、水圈

B.水圈、岩石圈、大气圈

C.大气圈、岩石圈、水圈

D.岩石圈、水圈、大气圈

要点归纳：岩石圈：绿色；水圈：蓝色；大气圈：白色。

2、生物圈是指(

A.整个地球