5.2 二元一次方程组的解法 第2课时 加减消元法2025-2026学年北师大版数学八年级上册.pptxVIP

5.2二元一次方程组的解法

第2课时加减消元法

学习目标

1.掌握加减消元法的意义；

2.会用加减法解二元一次方程组。(重点)

复习导入

1.解二元一次方程组的基本思路是“消元99

2.将二元一次方程组中一个方程中的某个未知数用含有另

一未知数的代数式表示出来，并代入另一个方程中，从而

消去一个未知数，化二元一次方程组为一元一次方程，这

种解方程组的方法称为代入消元法。

3.代入法解二元一次方程组的步骤：

变形，代入，求解，回代，检验，写解

0

讲授新课

问题怎样解下面的二元一次方程组呢?

②

(1)你能用代入消元法解上面这个二元一次方程组吗?你

是怎么做的?

解：把②变形，得5y=2x+11。

将③代入①,得3x+(2x+11)=21。

x=2。

把x=2代入①,得y=3。

所以原方程组的解是

讲授新课

问题怎样解下面的二元一次方程组呢?

②

(2)小明注意到两个方程中的5y和—5y互为相反数，于是想把

两个方程相加。你认为他的这种想法有道理吗?这样能把“二元”

化为“一元”吗?解：由①+②得5x=10,

x=2。

将x=2代入①,得6+5y=21,

y=3。

所以原方程组的解是

讲授新课

思考上面这些方程组的特点是什么?

解这类方程组的基本思路是什么?主要步骤有哪些?

特点：同一个未知数的系数相同或互为相反数。

基本思路：加减消元：二元一元。

主要步骤：加减一→消去一个元；

求解一▶分别求出两个未知数的值；

写解→▶写出原方程组的解。

典例精析

①

例1解方程组

2+5=一12

解：②一①,得8y=—8,方程①、②中

y=-1.未知数x的系数

将y=-1代入①,得2x+5=7,相等，可以利

x=1。用两个方程相

减消去未知数x。

所以原方程组的解是{y=11)

※归纳同一未知数的系数相等时，把两个方程的两

边分别相减。

典例精析

例2解方程组

解：①×3,得6x+9y=36。3

②×2,得6x+8y=34。④

③一④,得y=2。°

找系数的最小公倍数

将y=2代入①,得x=3。

∴原方程组的解是

归纳同一未知数的系数不相等也不互为相反数时，利

用等式的性质，使得未知数的系数相等或互为相反数。

新知小结

加减消元法一同一未知数系数

绝对值不相同

同一未知数系数找系数的最小公倍数

绝对值相同

使得未知数的系数

系数相同系数互为相反数