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(2025年)6岁儿童学习与发展指南》考试试题(含答案)

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.幼儿的学习是以（）为基础，在游戏和日常生活中进行的。

A.直接经验

B.间接经验

C.课堂学习

D.书本知识

答案：A。幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取直接经验来进行学习，这是幼儿学习的特点，所以选A。

2.《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，健康是指人在身体、心理和（）方面的良好状态。

A.社会适应

B.智力

C.情感

D.品德

答案：A。《指南》中明确健康包括身体、心理和社会适应三方面良好状态，故选A。

3.以下不属于5-6岁幼儿应具有的良好生活与卫生习惯的是（）。

A.每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡

B.会自己系鞋带

C.能用筷子吃饭

D.在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势

答案：D。5-6岁幼儿应自觉保持正确的站、坐和行走姿势，而不是在提醒下，所以选D。

4.幼儿在（）岁时能快跑25米左右。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6岁以上

答案：C。《指南》中5-6岁幼儿动作发展目标中提到能快跑25米左右，选C。

5.语言是（）的重要工具和交际工具。

A.学习知识

B.思维

C.表达情感

D.认知世界

答案：B。语言是思维的重要工具和交际工具，这是语言的本质属性，选B。

6.4-5岁幼儿能有序、连贯、清楚地讲述一件事情，讲述时能使用（）。

A.简单句

B.复合句

C.描述性语言

D.丰富的词汇

答案：C。4-5岁幼儿讲述时能使用描述性语言，选C。

7.幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和（）潜移默化地发展起来的。

A.模仿

B.学习

C.训练

D.教导

答案：A。幼儿通过观察和模仿来发展社会性，这符合幼儿的学习特点，选A。

8.5-6岁幼儿能与同伴合作，遇到问题能一起讨论，尝试提出（）解决办法。

A.多种

B.两种

C.一种

D.合理

答案：A。5-6岁幼儿在合作中遇到问题能尝试提出多种解决办法，选A。

9.幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的（）能力。

A.探究

B.认知

C.分析

D.解决问题

答案：D。幼儿科学学习核心是激发兴趣、体验过程、发展初步解决问题能力，选D。

10.3-4岁幼儿能手口一致地点数（）以内的物体。

A.3

B.5

C.10

D.20

答案：C。3-4岁幼儿能手口一致地点数10以内物体，选C。

11.艺术是人类（）和表达情感的重要形式。

A.感受美

B.表现美

C.创造美

D.欣赏美

答案：C。艺术是人类创造美和表达情感的重要形式，选C。

12.4-5岁幼儿能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌，能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲（）来表达自己的心情。

A.编词

B.伴奏

C.创编动作

D.改变节奏

答案：A。4-5岁幼儿能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉歌曲编词表达心情，选A。

13.为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣，在与幼儿交流时，成人要注意（）。

A.语速要快

B.用儿化音

C.语言规范、清晰

D.多批评指正

答案：C。与幼儿交流时成人要语言规范、清晰，为幼儿树立良好榜样，选C。

14.幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其（）等特征。

A.颜色、形状

B.大小、多少

C.用途、功能

D.材质、质地

答案：A。幼儿欣赏美时关注颜色、形状等特征，这符合幼儿的认知特点，选A。

15.以下关于《3-6岁儿童学习与发展指南》的说法错误的是（）。

A.是指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育

B.是评价和选拔幼儿的标准

C.帮助幼儿度过快乐而有意义的童年

D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

答案：B。《指南》不是评价和选拔幼儿的标准，而是指导保育和教育的参考，选B。

二、多项选择题（每题3分，共30分）

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》从（）等方面，描述了幼儿的学习与发展。

A.健康

B.语言

C.社会

D.科学

E.艺术

答案：ABCDE。《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿学习与发展。

2.培养幼儿良好的生活与卫生习惯包括（）。

A.养成每天按时睡觉和起床的习惯

B.保持正确的站、坐和行走姿势

C.勤洗手、勤洗澡、勤换衣服

D.不挑食、不偏食

答案：ABCD。这些都是培养幼儿良好生活与卫生习惯的内容。

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