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初中物理教学中学生物理实验操作与科学探究素养的提升模式创新研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中物理教学中学生物理实验操作与科学探究素养的提升模式创新。通过对当前初中物理教学中存在的实验操作和科学探究素养培养不足的问题进行分析，提出具体的改进策略和方法，以期为提升学生的物理实验操作能力和科学探究素养提供有效的教学实践指导。

**关键词**：初中物理教学；实验操作；科学探究素养；提升模式；创新研究

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一、问题的提出

（一）初中物理实验操作能力培养不足

1.实验设备陈旧，更新滞后

当前，许多初中学校的物理实验设备较为陈旧，更新速度滞后，无法满足现代物理教学的需求。老旧的实验器材不仅影响了