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基于核心素养的高中生物实验探究教学方法研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对高中生物实验探究教学方法的现状，提出一种基于核心素养的高中生物实验探究教学方法。通过分析当前高中生物实验探究教学中存在的问题，结合核心素养的理念，探讨如何提高学生的实验探究能力，为高中生物实验探究教学提供理论指导和实践参考。

关键词：核心素养；高中生物；实验探究；教学方法

一、引言与背景

（一）1.当前高中生物实验探究教学中存在的问题

随着教育改革的不断推进，高中生物实验探究教学越来越受到重视。然而，在实际教学过程中，仍存在一些问题。首先，实验教学内容与实际生活脱节，部分实验项目缺乏实际意义，导致学生对实验的兴趣