幼儿园户外活动的组织和实施讲课文档.pptVIP

1．通过早操、体育课中的走步练习，教幼儿掌握正确的姿势。

2．利用散步、参观、游览活动发展幼儿走步能力。

3．家长教师要给孩子作正确的动作榜样。

4．活动设计新颖、注重兴趣培养。

5．根据年龄特征循序渐进。

幼儿园走步活动方法

1．配乐走步：根据走步动作特点选用乐曲；（排队齐步——进行曲；模仿走步——根据形态动作特征选曲）

2．击响走步：击手或击物、脚踏地或物击地出响；

3．儿歌走步；

4．变换队形走步；

5．散步或游览。

第30页，共49页。幼儿基本动作发展之跑幼儿园活动常见的跑步形态有：自然跑；圆圈跑；往返跑；弯腰半蹲跑；后踢小腿跑；

后退跑；持物跑；接力赛跑；协同跑；模仿跑。

（一）各年龄班幼儿跑步能力及活动内容

3～4岁幼儿早期跑能力：步幅小而不均匀，步幅时大时小，步频高；控制跑动方向的能力很差，中途改变方向费力；起动、制动和转身速度慢；落地全脚掌着地。耐力差，速度意识和竞赛意识缺乏，不关心胜负；易疲劳。

小班跑步活动内容：沿场地周围跑；听信号向指定方向跑；圆圈跑；走跑交替100米；指定范围内四散跑；绕障碍跑等。

4～6岁幼儿跑步能力：步幅稳定，动作较协调轻松，腾空明显，控制身体和方向的能力增强。5岁以后速度意识和竞赛意识很强，对胜负情绪反应强烈，表现出一定的意志力。

中班跑步活动内容：一路纵队跑；跑动中听信号做规定动作；快速跑动10～20米；曲线跑；走跑交替200～300米；一定范围内四散追逐跑；窄道跑、接力跑。

大班跑步活动内容：听信号变速或变向跑；跑动中听信号做规定动作；快速跑20～30米；走跑交替200～300米；四散追逐跑，躲闪跑。

第31页，共49页。（二）幼儿园跑步活动教学要点：

1．通过多种形式的活动，培养幼儿跑的兴趣，锻炼心肺功能；

2．掌握正确的跑步姿势，教会幼儿口鼻混合呼吸；

3．重点指导幼儿跑步时“步子大，落地轻；”

4．跑步活动中的安全教育：防止摔撞、拉伤、扭伤，注意转身与落地动作；

5．跑步场地选择：平整、地面较软、无碎石硬物、尽量不在混凝土地面进行。

（三）幼儿园跑步活动方法

1．榜样示范法：由教师或动作较好的幼儿作示范；观看运动员的规范动作

2．体育游戏法：根据年龄特征，运用竞赛性的或非竞赛性的跑步游戏

3．语言指导法：讲解使用的语言符合幼儿知识经验及理解能力

第32页，共49页。

幼儿园体育课的结构

（一）准备部分：以30分钟为例，约6分钟

主要目的：用较短时间将幼儿组织起来。提高注意力，简单交待课的内容和要求，心理上、生理上动员幼儿，逐步提高大脑皮层兴奋性，使之情绪饱满地开始上课。

准备部分的主要内容：

1．常规练习：站队、集中听讲、服装整理、情绪调整；

2．一般性准备活动（主要）：身体各部分充分活动，提高生理机能；

3．专门性准备活动：针对课的基本内容编排。

（二）课的基本部分

时间：大班20分钟左右；中班17分钟左右

目的：完成该课的教学内容、学习新教材、重点复习旧教材、掌握动作技能、发展身体素质、培养品德

第33页，共49页。教材（内容）安排要点：

1．新教材在前半部，使幼儿有充沛的精力去学习，能引起高度兴奋的教材在后半部；

2．运动量逐渐加大，有节奏、练习与休息交替，控制课的密度和运动量；

3．各种练习交替，避免长时间一种练习，一种身体姿势使幼儿疲劳。

（三）课的结束部分

时间：2～3分钟

目的：有组织地结束一节课，使身体恢复相对安静的状态，并进行小结

内容：走步、放松练习、简单的小舞蹈动作、安静的体育游戏等

第34页，共49页。如何上好体育课（一）课前准备：

备课要点：即“写教案”（依据幼儿以前学过的教材、掌握程度、目前身体状况）

物质准备：场地、器具、数量和人数相符、牢固、易拿易放、检查服装等

写教案的要点：

1．考虑所选教材的前后关系：是在复习巩固的基础上、还是在较易教材基础上的加大能力（内容的复习性和系统性）

2．注意量力：运动量是否承担得了？练习次数的规定

3．考虑教材的教育性：要求幼儿努力付出精力，克服困难

第35页，共49页。幼儿园户外活动的组织和实施第1页，共49页。幼儿园户外活动的组织和实施ppt课件第2页，共49页。2001年颁布的幼儿园教育纲要相关摘要(一)目标4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。(二)内容与要求5.开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高