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中学语文非连续性文本阅读教学中的合作学习与交流研究论文

摘要：本文针对中学语文非连续性文本阅读教学中的合作学习与交流进行研究，旨在探讨如何通过合作学习与交流，提高学生对非连续性文本的理解能力，培养学生的高级思维品质。文章首先分析了合作学习与交流在非连续性文本阅读教学中的重要性，然后提出了具体的实施策略，最后结合实际教学案例进行了深入剖析。

关键词：中学语文；非连续性文本；阅读教学；合作学习；交流

一、引言

（一）合作学习与交流在非连续性文本阅读教学中的重要性

1.有助于提高学生对非连续性文本的理解能力

非连续性文本阅读教学，要求学生在阅读过程中，能够抓住关键信息，整合文本内容，形成自己的见解。