高中化学第五章进入合成有机高分子化合物的时代章末整合新人教版选修教案（2025—2026学年）.docxVIP

高中化学第五章进入合成有机高分子化合物的时代章末整合新人教版选修教案（2025—2026学年）

一、教学分析

本节课为高中化学选修模块第五章“进入合成有机高分子化合物的时代”的章末整合，属于高中化学选修课程的一部分。本节课的教学内容主要围绕合成有机高分子化合物展开，旨在让学生了解高分子化合物的概念、结构、性质及其在生活中的应用。在教材分析中，本节课内容与前面学习的有机化学基础知识紧密相连，为后续学习高分子材料的合成、性质和应用奠定基础。

二、学情分析

针对高中阶段的学生，他们已经具备一定的有机化学知识，对有机物的结构、性质有一定的了解。然而，在进入合成有机高分子化合物的学习时，可能会遇到以下困难：

1.高分子化合物的概念理解：学生可能对高分子化合物的概念较为模糊，难以理解其结构特点。

2.合成方法的学习：合成有机高分子化合物的过程较为复杂，学生可能难以掌握其合成方法。

3.应用领域的拓展：学生可能对高分子化合物在生活中的应用了解较少，难以将理论知识与实际应用相结合。

为了更好地帮助学生克服以上困难，教学设计应从以下几个方面入手：

1.概念导入：通过实例引入高分子化合物的概念，让学生建立初步的认识。

2.合成方法讲解：结合实际案例，详细讲解高分子化合物的合成方法，让学生掌握其原理。

3.应用拓展：介绍高分子化合物在生活中的应用，激发学生的学习兴趣，提高其实践能力。

三、教学目标

1.知识目标：掌握高分子化合物的概念、结构、性质及其合成方法。

2.能力目标：培养学生分析、解决问题的能力，提高其实验操作技能。

3.情感目标：激发学生对化学学科的兴趣，培养其创新精神和实践能力。

二、教学目标

1.知识目标

说出：能够准确描述合成有机高分子化合物的定义和基本结构。

列举：能够列举至少三种常见的合成有机高分子化合物及其应用领域。

解释：能够解释高分子化合物的聚合反应过程及其影响因素。

2.能力目标

设计：能够设计简单的实验方案，以探究不同条件对高分子化合物性质的影响。

论证：能够基于实验数据，对高分子化合物的性质进行合理论证。

评价：能够评价高分子化合物在环境保护和可持续发展中的作用。

3.情感态度与价值观目标

认同：认同化学在解决社会问题中的重要作用，增强对化学学科的兴趣。

尊重：尊重科学探究精神，培养严谨求实的科学态度。

责任：认识到化学在现代社会中的责任，关注化学产品的安全性和环保性。

4.科学思维目标

分析：能够分析高分子化合物的结构与其性质之间的关系。

综合：能够综合运用化学知识，解释高分子化合物在生活中的应用。

创新：能够提出创新性的想法，设计新的高分子化合物合成方法。

5.科学评价目标

评估：能够评估高分子化合物的性能，选择合适的材料应用于实际问题。

反思：能够反思高分子化合物合成过程中的问题，并提出改进措施。

交流：能够与他人交流高分子化合物的研究成果，提高沟通能力。

三、教学重难点

教学重点为高分子化合物的合成反应原理和性质，难点在于理解高分子链的生长过程和调控方法，以及如何将这些抽象概念与实际应用相结合。学生需克服对高分子结构复杂性的理解困难，并通过实验和案例分析提高对高分子材料应用的认识。

四、教学准备

教师方面，准备包括：多媒体课件、高分子化合物结构模型、实验演示视频、相关教材和文献资料，以及用于课堂互动的任务单和评价表。学生方面，需预习教材内容，准备收集资料和学习工具，如画笔和计算器。教学环境方面，将学生分组，确保实验桌椅布局合理，黑板板书设计清晰，以便于学生理解和互动。

五、教学过程

1.导入

时间：5分钟

环节描述：

教师通过展示生活中常见的高分子材料（如塑料袋、尼龙衣物等），引导学生思考这些材料是如何从简单的有机分子合成为复杂的高分子化合物的。

提问：“你们知道这些材料是如何制作的吗？它们有什么特别的性质？”

学生活动：

学生观察并讨论展示的高分子材料。

学生思考并分享自己的知识或疑问。

预期行为：

学生能够认识到高分子化合物在生活中的广泛应用。

学生对高分子化合物的合成过程产生兴趣。

2.新授

时间：20分钟

环节描述：

2.1高分子化合物的定义与结构

教师讲解高分子化合物的定义，介绍其基本结构单元和链结构。

展示高分子链的结构模型，帮助学生理解其三维空间结构。

2.2高分子化合物的合成方法

介绍常见的合成方法，如加聚反应和缩聚反应。

通过动画演示，展示聚合反应的过程，强调反应条件和机理。

2.3高分子化合物的性质

讲解高分子化合物的物理性质和化学性质，如熔点、硬度、耐热性等。

通过实验演示，展示高分子化合物在不同条件下的性质变化。

学生活动：

学生观察模型和动画演示，理解高分子化合物的结构。

学生记