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新课程理念下初中作文教学的几点探索

内容摘要：作文是以语言文字为外壳的精神创造，受心理因素的影响和制约；兴趣是获得知识，开阅眼界，丰富内心活动的最重要的推动力；正确运用讲评方法，注意引导学生作文情绪；教师必须细心观察了解，采用灵活的办法不断调节学生

情绪，使作文时的精神始终保持积极进取的状态。

关键词：综合性、思维复杂性、智能创造性、心理制约性

学生作文是学生的一种学习活动，具有一般学生活动的基本特证和自觉性意识性的本质特征。同时，作文又是一种区别于学生其他学科知识技能的特殊学习活动，具有知识综合性、思维复杂性、智能创造性和心理制约性的显著特点。

作文是一种知识综合性的学习活动，随着现代科学技

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