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新课程标准立意下的单元教学的思考

——以直线的方程单元教学为例

摘要：单元教学是在在新课程标准指引下，以单元为单位，围绕核心概念进行整体规划设计的教学。本文以直线的方程为主题进行单元设计，并给出直线的点斜式方程的课时教学设计。从课时教学到单元教学，倡导要以学生为主体，以学习为中心，实现深度学习，让发展数学核心素养切实落地生根。

关键词：课程标准、核心素养、单元教学、直线方程

《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）在教学内容上指出“进一步精选了学科内容，重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情景化，促进学科核心素养的落实[1