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新课改背景下关于高中语文小组合作学习的探究
一、小组合作概念与发展
《诗经·卫风》有云:“有匪君子,如切如磋,如琢如磨”;《学记》又云:“独学而无友,则孤陋而寡闻”,此二者均倡导学习要相互切磋、共同提高。其实,在我国合作学习古就有之,但却并没有明确提出小组合作的学习理念。
小组合作,又称合作学习、小组合作学习,小组合作是在班级授课制背景下的一种教学方式。小组合作学习理论最初形成于20世纪60年末—70年代中期,成熟于20世纪80年代中期,直至今天,小组合作学习理念逐步渗透到学校的各个层面,并开始与世界融合。经过几十年的发展,小组合作在西方发达国家已被广泛应用于中小学教学
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