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新课程背景下高中信息技术大单元教学研究与实践
摘要:随着国家综合国力的提升,信息技术事业迅速发展,当今
已经成为社会生活和发展的重要依托条件。培育学生的信息素养和能力是新课程教学标准照中指出的教育内容。随着教育教学工作的变革推进,各地对教学工作提出了新的发展方向与要求。大单元教学是现在教育教学活动发展的大方向,“大单元教学”指的是基于单元整体化的学习背景下进行知识的探索,新时代的教学思想以“学生为重”为指导,而“大单元教学”理念下,教师可以整合整个单元的内容,设定多样化的探索和实践活动内容,促进学生在整体学习过程中的参与。文章分析了大单元教学在高中信息技术课程中的教育价值和意义,探讨了在新课程
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