原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE1
新课程新教材背景下思政课学习现状调查
摘要：立足于新课程新教材的使用，以自编网络问卷的形式，从学生对高中思政课的喜欢度、学习方式和期待憧憬等三个维度进行调查，了解学生目前学习思政课的现状。通过调查数据的整体分析和交叉分析，剖析学生在思政课学习过程中存在的问题及内在诉求并归因，在此基础上为高中思政课教师提出四个方面针对性的改进建议和对策，以期促进新时期思政课教学的提质增效。
关键词：新课程，新教材，思政课，学习现状，调查
引 言：2020年秋季学期开始，安徽省正式在高一年级开始实施新课程新教材，截止此次调查时，新课程新教材实施已近两年。新课程新教材的实施，对教师
文档评论（0）