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2025年幼儿教师资格证保教知识与能力试题及答案：幼儿园教育五大领域

一、单项选择题（每题2分，共30题）

1.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性

B.广度

C.分配能力

D.范围

答案：C。幼儿在绘画时“顾此失彼”，是不能同时把注意力集中在两件事上，体现了幼儿注意分配能力较差。

2.下列关于幼儿科学教育的说法，错误的是（）。

A.幼儿科学教育是科学启蒙教育

B.幼儿科学教育应注重让幼儿直接感受

C.幼儿科学教育的目的是让幼儿掌握科学知识

D.幼儿科学教育应引导幼儿主动探究

答案：C。幼儿科学教育是科学启蒙教育，注重让幼儿直接感受、主动探究，目的并非让幼儿掌握系统的科学知识，而是激发幼儿对科学的兴趣和探究欲望。

3.幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于（）。

A.创造想象

B.无意想象

C.再造想象

D.幻想

答案：C。再造想象是根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘，在头脑中形成相应的新形象的过程。幼儿根据老师讲的故事在头脑中浮现形象属于再造想象。

4.在幼儿体育活动中，下列做法正确的是（）。

A.幼儿进行体育活动时应尽量长时间保持同一姿势

B.幼儿体育活动的强度越大越好

C.幼儿体育活动要注意动静结合

D.幼儿体育活动不需要考虑个体差异

答案：C。幼儿体育活动要注意动静结合，避免长时间保持同一姿势，活动强度要适宜，同时要考虑个体差异。

5.以下哪种方法是幼儿音乐教育中常用的方法（）。

A.口授法

B.直观演示法

C.练习法

D.以上都是

答案：D。口授法、直观演示法、练习法都是幼儿音乐教育中常用的方法。口授法用于讲解音乐知识，直观演示法可让幼儿更直观感受音乐形象，练习法有助于幼儿巩固音乐技能。

6.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）。

A.陈述句

B.疑问句

C.祈使句

D.感叹句

答案：A。幼儿语言发展中最早产生的句型是陈述句，随着年龄增长，其他句型才逐渐出现。

7.幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（）。

A.人际关系

B.社会性行为规范

C.社会性

D.社会文化

答案：C。幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的社会性，包括幼儿的社会认知、社会情感和社会行为等方面。

8.幼儿的思维主要是（）。

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

答案：B。幼儿期主要以具体形象思维为主，直观行动思维是幼儿早期的思维方式，抽象逻辑思维在幼儿晚期才开始萌芽，辩证思维不属于幼儿思维特点。

9.在幼儿美术教育中，教师应引导幼儿感受和发现（）。

A.色彩的变化和对比

B.线条的粗细和长短

C.形状的大小和比例

D.以上都是

答案：D。在幼儿美术教育中，教师应引导幼儿感受和发现色彩的变化和对比、线条的粗细和长短、形状的大小和比例等方面，培养幼儿的审美感知能力。

10.下列属于幼儿健康领域目标的是（）。

A.能熟练使用筷子吃饭

B.能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上

C.能说出自己家的电话号码

D.能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系

答案：B。A选项能熟练使用筷子吃饭对于幼儿要求过高；C选项能说出自己家电话号码属于社会领域中自我保护方面；D选项能察觉到动植物的外形特征等属于科学领域目标。B选项能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上符合健康领域中幼儿身体适应能力的目标。

11.幼儿在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开，这种游戏是（）。

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

答案：B。象征性游戏是幼儿阶段最常见的典型游戏形式，带有“假装”特点，幼儿会以物代物、以人代人。把冰棍棒当注射器、椅子当汽车开就是以物代物的表现，属于象征性游戏。

12.幼儿园语言教育的内容不包括（）。

A.学说普通话

B.早期阅读

C.外语学习

D.谈话活动

答案：C。幼儿园语言教育主要是围绕母语进行，包括学说普通话、早期阅读、谈话活动等，外语学习不属于幼儿园语言教育的常规内容。

13.在幼儿科学探究过程中，教师的指导策略不包括（）。

A.直接告诉幼儿答案

B.鼓励幼儿提出问题

C.引导幼儿观察现象

D.支持幼儿实践操作

答案：A。在幼儿科学探究过程中，教师应鼓励幼儿提出问题、引导幼儿观察现象、支持幼儿实践操作，而不是直接告诉幼儿答案，要让幼儿通过自己的探究获取知识。

14.幼儿韵律活动能力的发展一般从（）开始。

A.模仿动作

B.基本动作

C.舞蹈动作

D.表演动作

答案：A。幼儿