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2022年安徽省中小学教育教学论文
新课标下高中信息技术试题设计关键点分析
摘要：新课标给出了高中信息技术学业水平考试的实施建议，传统的试题结构和测试内容已无法适应新课标的基本理念。文章结合在日常教学中试题设计的实践案例，通过对新课标下试题设计的几个关键点进行分析，在落实立德树人根本任务的基础上，了解学生对新教材的认知水平和理解能力，掌握学生学业质量水平程度，尝试在问题解决过程中提升学生信息技术学科核心素养。
关键词：新课标，信息技术，试题设计，核心素养
普通高中信息技术新课程标准于2017年颁布，2020年进行了修订。2019年新课程标准改革后的教材已陆续在全国推广使用，安徽省在
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